【母题来源】 2015年新课标1卷第30题

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1、SG【母题来源】2015年新课标1卷第30题【母题原题】30．1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府（）A．力图防范各地兴起的反蒋运动B．对日持久防御作战的战略意图C．全力“围剿”红军的企图D．试图削弱各地军阀的实力【答案】B【试题解析】本题考查国民政府抗战准备。材料体现了国民政府在1933—1937年，在沿海战略要地和重要城市以及交通线布置防御工事，结合所学知识可知，此时中日民族矛盾日益上升，从防范的地理方向来看，不是针

2、对各地兴起的反蒋运动和红军，也体现不出“削弱各地军阀”的意图；这实质上反映出国民政府针对日本作出持久作战的战略意图。所以本题答案为B项。``SG【命题意图】本题以国民政府军事委员会的重大军事建设为载体，考查学生概括现象和提炼理论的能力，以及考查学生概括材料和分析历史原因的能力。【考试方向】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题材料新颖，以1933—1937年国民政府的抗战准备为切入点，深入考查了考生对国民政府抗战的认识，契合了时代热点。解题时注意材料中“1933—1937年”、沿海“要塞区”、“城市和交通线”等信息，不难得出答案。鉴于当前中日关系和两岸关

3、系我们在复习备考时，对抗日战争特别是国民政府的抗战还是要特别关注。【得分要点】获取材料中的有效信息，尤其是“国民政府军事委员会的重大军事建设”，结合题目所要求的“反映了国民政府”的本质意图，即透过图看到本质的问题，即可得到正确答案。1．【2015届江苏省南京市高三三模历史试卷】下面是两套关于抗日战争胜利的纪念邮票比较两套邮票，对于中国抗战胜利原因的视角发生了变化，影响这种变化的决定性因素是（）``SGA．邮票设计者更加重视历史的客观性B．出于“一国两制”完成祖国统一的需要C．十一届三中全会后党的路线方针调整D．历史的真相随着时世迁移被逐步发现【答案】C考点：抗日战争·中国抗战胜利

4、原因2．【2015届湖北省黄冈市高考模拟文综历史试卷】下表是抗战时期，中日双方报刊上登载的部分战役中日方伤亡情况的统计数据，根据这些数据，可以得出的正确结论是（）战役名中方统计日方统计平型关战役歼灭日军1000余人亡167人，伤94人武汉会战毙伤日军20万余人自身伤亡3万余人，因病减员6．7万余人徐州会战毙伤日军5万余人伤亡3．2万余人百团大战毙伤日军2万余人、伪军5000余人，俘日军280余人、伪军1．8万余人亡302人，伤1719入，皇协军（伪军）伤亡失踪1202人A．国共合作共同抗击侵略者B．日方的统计数据比较可信C．双方开展激烈的宣传攻势D．八路军是抗战的中流砥柱【答案】

5、C考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争·中日双方的舆论宣传攻势3．【2015届北京西城区高三二模文综历史试卷】下图是抗日战争时期美国的一张宣传画，画中文字意为“``SG中国正在帮助我们”“救援中国！”这说明抗日战争（）A.是最早开始的反法西斯战争B.是世界反法西斯战争的组成部分C.是全民族联合一致的反侵略战争D.使中国的国际地位大大提高【答案】B考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·抗日战争及其世界意义4．【2015年高考备考总动员高三历史模拟卷】1944年日本天皇裕仁的弟弟三笠宫崇仁在其书中写道：“中国事变爆发以后，日本军队的残暴行为……如掠夺，强奸，杀害平民

6、，放火等等。”“现在的日本是无所不取，掠夺殆尽。这还成什么事体！”“回顾以前高喊‘圣战’、‘正义’云云，叫喊的声音越高，事实越近于相反”。从中我们得到的认识主要是（）A．日本反战力量强大B．中华民族意识增强C．战争引发人性反思D．抗战提高中国威望【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料“中国事变爆发以后，日本军队的残暴行为……叫喊的声音越高，事实越近于相反”可以分析出三笠宫崇仁已经对战争中的残暴行为进行反思了，所以本题答案选C项。A、B、D材料中没有体现。``SG考点：近代中国维护国家主权的斗争·伟大的抗日战争·人性反思。5．【

7、2015届湖北高三3月高考仿真供卷文综历史试卷】抗日战争期间，蒋介石在日记中写道：“虽然作战失败了，但是……它改变了中日战略轴线……中国决心以更广大之规模，从事更持久之战斗。”据此，说明（）A．蒋介石准备拉开战场的反攻序幕B．正面战场的溃败促使蒋介石改变抗战路线C．蒋介石认识到了本国的战略优势D．蒋介石是抗战时期中国军队的精神支柱【答案】C考点：近代中国的民主革命·抗日战争·国民党抗战6．【2015届浙江省绍兴市高三质量调测文综历史试卷】某同学收集整理了如右图所示的一些资料。如果