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时间:2019-01-14
《初二数学暑假版第4讲----(有理数与无理数)教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学科教师辅导讲义学员编号:年级:初二课时数:3课时学员姓名:辅导科目:数学学科教师:授课类型T有理数C有理数与无理数T平方根星级★★★★★★授课日期及时段教学内容有理数1.回顾有理数中的有关概念;2.掌握有理数的加减乘除乘方混合运算.1.有理数⑴定义:和统称为有理数。其中分数可以写成形式.结论1:一切有理数都可以表示成的形式(其中p、q为整数,且p≠0),结论2:一切有理数总可以表示成有限小数或无限循环小数的形式.⑵分类:②相反数:只有符号不同的两个数,叫做互为相反数,零的相反数是零实数的相反数为________.若,互为相反数,则
2、=.③倒数:乘积为1的两个数,叫做互为倒数;非零实数的倒数为______.零没有倒数若,互为倒数,则=.若,互为负倒数,则=.④绝对值:从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离.⑤科学记数法:把一个数表示成的形式,其中1≤<10的数,n是整数.⑥有效数字:一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.这时,从左边第一个不是的数起,到止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.2.有理数的运算(1)数的乘方,其中叫做,n叫做.(2)0次幂(其中0)(其中0)(3)运算先算,再算,最后算;如果有括号,先算里
3、面的,同一级运算按照从到的顺序依次进行.(4)运算律(1)加法交换律a+b=b+a(2)加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)(3)乘法交换律ab=ba(4)乘法结合律(ab)c=a(bc)(5)分配律a(b+c)=ab+ac其中a、b、c表示任意实数.运用运算律有时可使运算简便【例1】下列各数-5,,,0,,,-m(m是有理数)中,一定是负数的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【参考答案】C【例2】(湖南)2008年8月第29届奥运会将在北京开幕,5个城市的国标标准时间(单位:时)在数轴上表示如图所示,那么北京时间2008年
4、8月8日20时应是( )A.伦敦时间2008年8月8日11时B.巴黎时间2008年8月8日13时北京汉城巴黎伦敦纽约C.纽约时间2008年8月8日5时D.汉城时间2008年8月8日19时【参考答案】B【例3】实数a、b、c在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子中正确的有()⑴b+c>0⑵a+b>a+c⑶bc>ac⑷ab>acA.1个B.2个C.3个D.4个【参考答案】C【例4】(芜湖)若,则的值为()A.B.C.0D.4【参考答案】B【例5】温家宝有一句名言:“多么小的问题,乘以13亿,都会变得很大,多么大的经济总量,除以13亿
5、,都会变得很小.”如果每人每天浪费0.01千克粮食,我国13亿人每天就浪费粮食()A.1.3×105千克B.1.3×106千克C.1.3×107千克D.1.3×108千克【参考答案】C【例6】下面等式错误的是()A.--=-(+)B.-5+2+4=4-(5+2)C.(+3)-(-2)+(-1)=3+2-1D.2-3-4=-(-2)-(+3)+(-4)【参考答案】B【例7】(台州)计算:=【参考答案】-11.(浙江湖州)计算:;;.2.(湖南常德)3.(湖南永州)的倒数是_________.4.下列结论不正确的是()A.两个正数之和必
6、为正数B.两数之和为正,则至少有一个数为正C.两数之和不一定大于某个加数D.两数之和为负,则这两个数均为负数5.(烟台)(-2)0的相反数等于()A.1B.-1C.2D.-26.(贵州贵阳)如果“盈利10%”记为+10%,那么“亏损6%”记为()A.-16%B.-6%C.+6%D.+4%7.(贵州安顺)-4的倒数的相反数是()A.-4B.4C.-D.8.(安顺)已知地球距离月球表面约为383900千米,那么这个距离用科学记数法表示为(保留三个有效数字)()A.3.84×104千米B.3.84×105千米C.3.84×106千米D.3
7、8.4×104千米9.(湖北孝感)某种细胞的直径是5×10﹣4毫米,这个数是()A.0.05毫米B.0.005毫米C.0.0005毫米D.0.00005毫米10.下面说法正确的是( )A.和互为倒数B.和互为倒数C.0.1和10互为倒数D.0的倒数是011.的意义是()A.3个相乘B.3个相加C.乘以3D.的相反数12.下列计算正确的是()A、B、C、D、13.下列各组的两个数中,运算后结果相等的是()A.和B.和C.和D.和14.计算的结果是()A.B.C.D.15.下列计算结果等于1的是()A.B.C.D.16.计算:(1)(
8、2)(3)(4)(5)(9)【参考答案】1.3,1,2.23.20114.D5.B6.B7.D8.B9.C10.C11.D12.B13.B14.D15.D16.有理数与无理数1.认识无理数;2.会判别所给的数是有理数还是无理数;3.会
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