仿用句式-备战2019年浙江新高考语文---- 精校解析Word版

仿用句式-备战2019年浙江新高考语文---- 精校解析Word版

ID:31584827

大小:243.00 KB

页数:8页

时间:2019-01-14

仿用句式-备战2019年浙江新高考语文---- 精校解析Word版_第1页
仿用句式-备战2019年浙江新高考语文---- 精校解析Word版_第2页
仿用句式-备战2019年浙江新高考语文---- 精校解析Word版_第3页
仿用句式-备战2019年浙江新高考语文---- 精校解析Word版_第4页
仿用句式-备战2019年浙江新高考语文---- 精校解析Word版_第5页
资源描述:

《仿用句式-备战2019年浙江新高考语文---- 精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、仿用句式要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点,新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子,且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。纵观近年考情,高考对仿用句式的考查呈现出以下特点:1.考查形式相对稳定。具体来看,题目往往给出一定的示例要求考生仿写,有时会限定话题内容;有时要求自选话题,如2017年高考浙江卷第5题,就明确要求“仿照下面的示例,另写一句话”。2.选择的语料涉及面广,主要有诗句仿写、哲理句的仿写、图文类的仿写等。高考仿用句式题,考查的灵活度越来越高,仿写的话题宽泛,综合性加强,考生要想准确解答仿写题,必须积累一

2、些关于修辞手法方面的知识,且要把握仿写“形神兼备”的总体要求。考向一限定话题型仿写1.米兰·昆德拉说:“生命是一棵长满可能的树。”由于性格、经历和生活环境的不同,每个人对生命都有自己独到的理解。请你从以下四个备选人物中,任选两个仿照示例各写一句话,表达他们各自对生命的理解。要求符合人物特征,句式与示例大致相同。备选人物陶渊明徐志摩桑地亚哥巴金示例苏东坡——生命就是一次风雨兼程的旅行,只有心胸旷达,才能笑到终点。【答案】示例陶渊明——生命就是一只冲出樊笼的鸟儿,只有回归自然,才能自由飞翔。徐志摩——生命就是一个星辉斑斓的梦,只有轻轻地来悄悄地走,才会让

3、梦长留。桑地亚哥——生命就是一场单枪匹马的战斗,只有先战胜自己,才能战胜对手。巴金——生命就是一只在黑夜里追寻光明的小舟,只有以爱为桨,才能拥抱明天的太阳。【解析】仿写时要追求“形似”和“神似”,前者要求句式、修辞手法一致,后者要求内容、主题、情感一致。所给示例扣住了苏东坡性格的核心——达观,对生命的内涵进行了哲理解读。句式上是“生命就是……,只有……才……”的形式,这个不难模仿,难的是结合人物的经历、性格或其精神世界的核心对生命作出诠释。好在备选的人物均出自教材,考生相对熟悉。如写“陶渊明”,考生可联系高中课文《归去来兮辞》,明确陶渊明对官场的厌恶

4、,对自由生活的喜爱,以诠释生命的价值;如写“徐志摩”,则可联系课文《再别康桥》中作者的思想情感来写;如写“桑地亚哥”,则可联系海明威的小说《老人与海》中桑地亚哥与鲨鱼搏斗时所体现出来的精神品格来写;如写“巴金”,则可联系巴金的散文《小狗包弟》所表现出来的作者的精神品格来写。2.仿照下面的示例,以“水”为描述主题,写一个表达情感的语句。示例得意时去看水,看潺潺流淌的溪水,看它不以高歌为荣耀,不以低吟为耻辱,总是紧盯目标,顺势而下。【答案】示例痛苦时去看水,看汤汤奔流的大河,看它不因直行而骄傲,不因迂回而消沉,总是心怀未来,借势而为。名师点睛“限定话题型

5、仿写”,或规定了仿写的对象,或对陈述对象有一定的限制,一定程度上加大了仿写难度。在仿写时,必须以给定的陈述对象为主语,或者避免使用某些陈述对象,否则,就会不合要求,“失之一词,谬以千里”。具体解题时,要注意以下方面:1.看清楚题目中所限制的话题,如第1题中规定了必选对象。如果脱离了题目的这些要求去写,即使写得再好,也得不到分。2.分析例句的结构特点和所用的修辞手法。如第1题,开头是一个比喻句,接下来的句子是“只有……才……”。很多情况下还要分析例句的细微结构。3.注意内容一致和感情基调的统一。考向二自选话题型仿写仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,

6、使之构成排比句,且要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。示例生活是酒,只要把它喝入口中,就能陶醉我们;生活是画,只要把它挂在眼前,就能打动我们;生活是诗,只要把它藏于心里,就能滋养我们。【答案】示例亲情是火,只要把它揣在怀里,就能温暖我们;亲情是水,只要把它掬在掌心,就能滋养我们;亲情是灯,只要把它提在手中,就能指引我们。技巧点拨仿用句式类题,无论采用何种命题形式,答题时都应遵循以下四步法则:第一步,仔细阅读题干,看清题干对句式和手法的要求。题干中往往有话题、句式、手法、字数等方面的要求。第二步,研读例句,把握例句在内容和形式上的特征。特别要注意结

7、合句式的限制和修辞手法的要求来分析,这是仿写在形式上最基本、最常见的要求。第三步,关注文意的统一性,以及句意的连贯性。切合语境是仿写的重要原则,要注意仿写内容与语境的一致性,包括用语特点、感情基调和文体风格等,这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。如上题,仿句要表现一种积极向上的精神品格。第四步,完成仿写后,一定要再次审读所写的仿句,检查是否扣准了试题要求。考向三对联式仿写1.下面是一些同学在读《三国演义》时所写的对联,有的同学只写了上联,有的同学只写了下联,请你根据《三国演义》的内容,补写下联或上联。学生A:刘备三顾茅庐问天下,。学生B:斩颜良

8、诛文丑,可知云长出手快;。学生C:;诸葛亮六次出祁山,用智用谋。【答案】示例A.孔明七擒孟获定后方B.布迷阵

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。