易学与中国传统文化课后答案2018修订版

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1、易学与中国传统文化完整版课后练习答案超星尔雅黄黎星易学与中国传统文化答案作业答案课后测试题目答案期末考试答案章节测试答案。见仁见智百姓日用——初议周易文化之影响(一)1【单选题】(B)创制了八卦。A、盘古B、伏羲C、蚩尤D、黄帝2【单选题】“《易》之于人,正则获吉,邪则获凶”是(D)对《易》的评价。A、孔子B、庄子C、许慎D、孔颖达3【单选题】《周易》一直被神秘面纱笼罩,其原因不包括(B)。A、奇特玄妙的卦形符号B、梅花易数的难解C、简古奇奥的卦爻辞文字D、古远的传承4放心阅读,无广告,资料由smail惜梓

2、叶整理易学与中国传统文化完整版课后练习答案【单选题】“易,变易也,卦殊其义,爻异其旨”出自(C)。A、周文王B、孔子C、赵汝楳D、孟子5【单选题】《周易》真正的精髓在于其(c)。A、朴素唯物论B、占卜易数C、哲理思想D、文学成就见仁见智百姓日用——初议周易文化之影响(二)1【单选题】“三羊开泰”这一成语与《周易》中的(c)有关。A、九辟挂B、十辟挂C、十二辟挂D、十六辟挂2【单选题】“甲乙丙丁”属于(a)。放心阅读,无广告,资料由smail惜梓叶整理易学与中国传统文化完整版课后练习答案A、十天干B、十二天干

3、C、十地支D、十二地支3【单选题】夏历是以(c)为正月。A、建子月B、建丑月C、建寅月D、建卯月4【单选题】坤卦象征(b)。A、天B、地C、君D、亲5【单选题】“一阳来复”与节气(d)有关。A、春分B、夏至C、秋分D、冬至放心阅读,无广告,资料由smail惜梓叶整理易学与中国传统文化完整版课后练习答案见仁见智百姓日用——初议周易文化之影响(三)1【单选题】古代的图示,一般(b)在上方。A、东B、南C、西D、北2【单选题】“后天八卦方位”也称(b)。A、伏羲八卦方位B、文王八卦方位C、仲尼八卦方位D、炎帝八卦

4、方位3【单选题】从方位而言,“坤”是(c)之卦。A、西北B、东北C、西南D、东南4【单选题】用五行的观点看,从春到夏是(a)。A、木生火放心阅读,无广告,资料由smail惜梓叶整理易学与中国传统文化完整版课后练习答案B、火克金C、金生水D、水生木5【单选题】在“先天八卦方位图”中,“山泽通气”指的是(d两卦。A、乾坤B、震巽C、坎离D、艮兑见仁见智百姓日用——初议周易文化之影响(四)1【单选题】韩国国旗中间的圆,代表(a)。A、人民B、国土C、政府D、权利2【单选题】韩国国旗对应的四卦,不包括(d)。A、乾

5、B、坤C、坎D、兑放心阅读,无广告,资料由smail惜梓叶整理易学与中国传统文化完整版课后练习答案3【单选题】《红楼梦》第三十一回中关于天地阴阳的叙述,出自(c)之口。A、林黛玉B、薛宝钗C、史湘云D、惜春4【单选题】如果乾卦是君,那对应的坤卦即为(b)。A、民B、臣C、夫D、地5【单选题】“山南水北为阳”出自(b)。A、《周易》B、《诗经》C、《尚书》D、《礼记见仁见智百姓日用——初议周易文化之影响(五)1【单选题】“事不过三”源于(d)卦辞。A、坤卦放心阅读,无广告,资料由smail惜梓叶整理易学与中国

6、传统文化完整版课后练习答案B、震卦C、坎卦D、蒙卦2【单选题】以“元亨利贞”命名的一套书,一定有(c)册。A、两B、三C、四D、五3【单选题】如果以职场作比,“或跃在渊”意为(b)。A、潜心观摩B、审时度势C、恪尽职守D、飞黄腾达4【单选题】如果用《周易》解释《过秦论》中“攻守之势异也”,应该是(a)。A、亢龙有悔B、见龙在田C、潜龙勿用D、终日乾乾5放心阅读,无广告,资料由smail惜梓叶整理易学与中国传统文化完整版课后练习答案【单选题】故宫中经常以(c)之数作为象征。A、三九B、二八C、九五D、九六见仁

7、见智百姓日用——初议周易文化之影响(六)1【单选题】“汤武革命,顺乎天而应乎人”中“武”革命的对象是(d)。A、夏桀B、周文王C、周厉王D、商纣王2【单选题】“断金亭”这一景点,其名与(c)有关。A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《水浒传》D、《西游记》3【单选题】如果将“屯”卦颠倒,则变成(a)卦。A、蒙B、离放心阅读,无广告,资料由smail惜梓叶整理易学与中国传统文化完整版课后练习答案C、震D、谦4【单选题】成语“大快朵颐”,出自(b)。A、《尚书》B、《周易》C、《论语》D、《庄子》5【单选题】“求

8、阙斋”是(b)的书斋。A、李鸿章B、曾国藩C、康有为D、梁启超三圣作易,奇特经典(一)1【单选题】“梅花易数”是(d)创的。A、王明阳B、孔颖达C、方以智D、邵雍2放心阅读,无广告,资料由smail惜梓叶整理易学与中国传统文化完整版课后练习答案【单选题】“言不顺则事不成”出自(c)。A、《庄子》B、《周易》C、《论语》D、《孟子》3【单选题】“经禀圣裁,垂型万世;删定之旨,如日中天”中的“删定”是(b)执行的。A

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