思修期末重点整理分章节对应页码

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1、思修期末知识点总结第一部分：绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节：适应人生新阶段Q1:大学生活的三个变化有哪些？(补充内容)①学习内容的广度、深度大幅度增加；②学习方式的变化，对自学能力有更大要求；③学习思维的变化，求异思维、思维深度的变化。Q2:大学生应如何尽快适应大学生活？(P3)①树立自立自强自信自律的生活意识；②提高明辨是非善恶的能力；③虚心求教，细心体察；④大胆实践，积累生活经验。第二节提升思想道德素质与法律素质Q1:思想道德和法律的相互关系？(P7)①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础；②中国特色社会主义法律为中

2、国特色社会主义思想道德建设提供制度保障；③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。第三节培育和践行社会主义核心价值观Q1:社会主义核心价值观的基本内容是？(P9)①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求；②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求；③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。Q2:培育和践行社会核心价值观的重大意义？(P11)①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；②协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；③引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节：理想信念与大学生成长成才Q1:理想

3、的含义、特征是什么？分别有哪些类型？(P17)①含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现的可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。②特征：实践性、现实性、预见性。③类型：生活理想、职业理想、道德理想、社会理想。Q2:信念的含义是什么？如何理解信念的含义？(P18-19)·课堂抽问·补充简答题①含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定得认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。②理解：·信念是人类社会特有的精神现象；·信念是在一

4、定得认识基础上确立起来的，同时要受认识的制约；·信念是对某种思想或者事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态；·信念是认识、情感和意志的有机统一体。Q3:信念的特征是什么？(补充知识)①信念具有稳定性；②信念具有执着性；③信念具有多样性；④信念具有层次性。Q4:理想道德的四个层次是？·课堂抽问·补充简答题①做个清白人，不损人害人；②做个合格公民，正确行使权力，自觉履行义务；③做个有益于社会的人，对国家社会有所贡献；④做个道德的先锋战士，站在时代前列，开风气之先。第二节：树立科学的理想信念Q1:为什么说马克思主义是科学信仰？(P23-24)·简答

5、题①马克思主义是科学真理；②马克思主义具有持久生命力；③马克思主义以改造世界为己任；④马克思主义科学观预见人类社会最终必然实现共产主义。Q2:树立中国特色社会主义共同理想，需要有哪三个基本的政治态度？(P24-25)·简答题①坚定对中国共产党的信任；②坚定中国特色社会主义信念；③坚定实现中华民族伟大复兴的信心。第三节：在实践中化理想为现实Q1:大学生如何正确理解理想与现实的关系？(P28-31)·简答题①辩证看待理想与现实的矛盾；②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性；③艰苦奋斗是实现理想的重要条件。Q2:大学生如何在实现理想的过程中有正确而高远的志

6、向？(P34-35)·简答题①立志当高远；②立志做大事；③立志需躬行。第二章弘扬中国精神共筑精神家园第一节：中国精神的传承与价值(中华民族的爱国主义传统)Q1:中华民族崇尚精神优秀传统的表现？(P37-38)①中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上；②中华民族崇尚精神的优秀传统，也表现在中国古人对理想的不懈追求上；③中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现在对道德修养和道德教化的重视上；④中华民族崇尚精神的优秀传统，还表现为重视人生境界和理想人格。Q2:爱国主义今昔对比体现在？·课堂抽问·补充知识①古代爱国主义的

7、内容--维护文明统一的中国；②近代爱国主义的内容--拯救危亡困境中的中国；③现代爱国主义的内容--建立独立自主的新中国；④当代爱国主义的内容--建设中国特色的社会主义。Q3:爱国主义的时代价值有哪些？(补充知识)·课堂抽问·简答题①爱国主义是民族进步与发展的强大精神支柱；②爱国主义是祖国统一与民族团结的强大纽带；③爱国主义是中华民族伟大复兴的强大动力；④爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。Q4:为什么说中国精神是兴国强国之魂？(P40)·简答题①实现民族复兴的精神引领；②凝聚中国力量的精神纽带；③提升综合国力的重要保证。Q5:民族精神与时代精神

8、的辩证关系？(P41)①民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，二者有机结合构成了中国精神的基本内容；②时代精神与民族精神紧密