南京财经大学教学团队建设任务书

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1、南京财经大学教学团队建设任务书团队名称：__团队类型：□立项□培育带头人：______所在专业：____所在学院：____填报日期：___________教务处二〇一八年制8填报说明一、本任务书在各教学团队申报表中提出的“今后建设思路和计划”的基础上，结合《南京财经大学教学团队建设项目验收指标体系》填写。任务书着重填写团队今后三年在开展教学工作、教学改革与建设、学生指导、团队建设等方面开展的工作，工作计划需细分到年度。二、本任务书记录团队工作计划的制定情况，是团队建设过程性考核和验收的依据。如计划有调整，需报教务处审核。三、本任务书一式三份，

2、一份留教务处，以备督促检查；一份留有关学院，作为学院检查验收的依据；另一份留团队带头人，以便及时对照开展工作。8一、团队概况（一）团队建设所涵盖的本科课程课程名称课程性质学分主讲教师（二）团队成员姓名出生年月学历、学位职称在团队中承担的主要任务签名二、团队建设目标及举措（一）团队建设目标和思路8（二）团队建设举措三、年度工作计划（结合《南京财经大学教学团队建设项目验收指标体系》制定）8时间工作计划与思路预期标志性成果第一年度（年）课程教学方面（包括实施课程思政，课堂教学模式、手段与方法的改革、考核评价方式改革，科研促进教学等）教学改革与建设方

3、面（包括在线课程建设、教改项目、教改论文、教材选用与建设、教学成果培育等）学生指导方面（指导毕业论文、大创训练计划、学科竞赛等针对学生能力提升所采取的举措）团队建设方面（定期开展教学研讨的制度建设及开展的内容，针对青年教师教学能力提升所采取的措施，团队特色打造等）8第二年度（年）课程教学方面（包括实施课程思政，课堂教学模式、手段与方法的改革、考核评价方式改革，科研促进教学等）教学改革与建设方面（包括在线课程建设、教改项目、教改论文、教材选用与建设、教学成果培育等）学生指导方面（指导毕业论文、大创训练计划、学科竞赛等针对学生能力提升所采取的举措

4、）团队建设方面（定期开展教学研讨的制度建设及开展的内容，针对青年教师教学能力提升所采取的措施，团队特色打造等）8第三年度(年)课程教学方面（包括实施课程思政，课堂教学模式、手段与方法的改革、考核评价方式改革，科研促进教学等）教学改革与建设方面（包括在线课程建设、教改项目、教改论文、教材选用与建设、教学成果培育等）学生指导方面（指导毕业论文、大创训练计划、学科竞赛等针对学生能力提升所采取的举措）团队建设方面（定期开展教学研讨的制度建设及开展的内容，针对青年教师教学能力提升所采取的措施，团队特色打造等）*表格可增加8三、经费预算支出科目金额（元）

5、占总经费比例用途说明*表格可增加四、团队带头人及学院意见团队带头人承诺：作为校教学团队项目负责人，本人将团结和带领团队成员，明确建设目标，落实建设责任，强化建设措施。在项目建设期内，认真完成或超额完成本《项目任务书》提出的各项任务。团队带头人（签字）：年月日团队所在学院意见：本院将认真落实《南京财经大学教学团队建设与管理办法》，重点支持该团队建设，确保全面完成或超额完成本《项目任务书》提出的各项任务。学院负责人（签字）：学院（章）：年月日8