学术期刊编辑的意识重构

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1、学术期刊编辑的意识重构一、用户至上的发展意识第7页共7页学术期刊编辑的意识重构一、用户至上的发展意识第7页共7页企业只有秉承用户至上的发展理念，置用户需求和企业发展于同等重要地位，才能得到用户的广泛支持。可以说，用户至上是互联网时代企业生存和发展的根基和动力之源。用户至上的发展意识已成为互联网时代企业和员工必须重视的战略思维。用户至上的发展意识亦是学术期刊编辑必须要重视的核心理念，“为读者提供最好的服务，依靠读者发展”理应成为学术期刊编辑日常工作遵循的发展要求和导向。为此，期刊编辑首先要做到重视读者需求与读者参与。过去的学术期刊由于时代发展和技术条件等限制，期

2、刊与读者的关系具有明显的单向性特征，期刊与读者之间没有建立起良好的双向互动关系。在互联网发展日益深入的大背景下，用户至上的发展意识强调读者不再是简单的受众，读者应和作者、期刊编辑一起参与期刊出品和传播的过程。读者的需求应成为期刊发展不可忽视的重要内容，在编辑组稿、选稿等工作流程中具有强烈的导向性作用。读者已经从产品价值链的终点，变为价值链的起点，成为出版社选题策划的源头［2］。期刊编辑要改变传统出版思维，主动利用现代互联网技术广泛搜集读者需求，了解掌握读者关注热点及发展趋势，以此作为期刊栏目、重大主题等内容策划的考量，以及组稿专家遴选的依据。其次，期刊编辑要多

3、为读者提供高水平的期刊内容，以满足读者期待。为此，期刊编辑要主动参与更多的学术会议，了解掌握专业发展动态及国家相关领域的方针政策和要求，熟悉相关领域出类拔萃的行业专家，尽可能多策划和组织一些反映时代热点和国家发展规划的选题，以飨读者。最后，期刊编辑要注意维护用户群体。对于学术期刊而言，用户群体不仅包含众多的读者，同时包括为期刊提供学术作品的作者群体，一个高水平的作者队伍是提升期刊质量的关键所在。因此，期刊编辑须在日常工作中勤于和作者沟通交流，保持与作者长期的友好关系；同时，编辑也须注意利用自身的综合素养和专业学识发掘新作者。对于作者来稿，编辑要做到妥善处理，以

4、增加投稿者对期刊的认同和投稿的热情。二、持续精进的学习意识第7页共7页众所周知，人类正是通过不断学习、实践从而推动了社会的进步和发展。如今，日新月异的知识和技术发展令人应接不暇，学术期刊要想赢得广大读者的认可，以过硬的内容和质量满足读者期待，就需要编辑紧跟时代步伐，培养持续精进的学习意识和行为，提升政治意识和业务能力，创新传播手段和传播途径，按照互联网NO.1思维、痛点（用户使用产品时感觉不满的问题）思维的指向不断完善期刊的质量和服务。首先，持续精进的学习意识是编辑养成良好政治素养、把好政治关的前提和保障。社会主义出版工作的性质决定了编辑要具有较高的政治素养、

5、高度的政治责任感和政治鉴别力。因此，编辑在工作中要坚持正确舆论导向［3］，做好政治站位，把好政治关。为此，就要与时俱进，不断强化对马克思主义理论的学习。辩证唯物主义和历史唯物主义指出，马克思主义理论是批判的、革命的和开放的，它将随着时代的发展不断融入新的内容。只有秉持马克思主义的基本原理、原则和方法，不断加强理论学习，才会打破生搬硬套的思维模式，才能在工作实践中做到活学活用。因此，学术编辑要把好政治关，必须强化自身对党的大政方针、政治理论等内容的学习，对期刊中涉及的政治性问题要做到熟稔于心，保持高度的政治警觉，及时发现和防止错误的政治内容在期刊中出现。其次，持

6、续精进的学习意识是编辑熟悉掌握各种新媒体运行、提升综合实力的前提和保障。在互联网时代，出版行业在新媒体的冲击下，面临数字化的转型和发展，并意欲通过媒介融合进一步发展壮大。编辑要适应时代发展要求，就要通过不间断地学习了解和掌握各种新媒体的应用，利用新媒体去创新和完善工作。比如，编辑要想在组稿时组到高水平又符合广大读者期待的文章，不仅需要通过主流媒体及时了解国家相关发展规划、发展动态，也需通过大数据技术分析各领域热点和发展趋势［4］。据此组到的文稿才能精准把握时代精神，引领时代学术发展。最后，持续精进的学习意识是编辑成为复合型出版人才的前提和保障。互联网时代的编辑

7、工作已不再囿于纯编辑业务。与传统编辑相比，现代编辑的工作范围已从以往单纯的选题策划、编辑加工拓展到参与成本核算、装帧设计、资源建设、宣传推广等诸多方面［5］。因此，现代编辑必须转换理念，寻求全方位发展，成为复合型编辑出版人才。复合型编辑不仅要具备娴熟的专业知识，还须对出版、发行、市场营销等相关知识了如指掌，同时还要将知识面拓展到美学等领域，能将出版发行过程中各个环节的工作衔接起来［6］。对于编辑而言，期刊生产、流通的每个环节都需要编辑作为直接参与人积极参与。为此，编辑一方面须通过持续精进地学习夯实自己采、编、校等业务能力，确保期刊质量；另一方面，编辑也须通过日

8、常身边可利用的机会（包括读书和网络资源