高考英语二轮复习与增分策略 专题四 语法填空 第三节 题组练习 题组5

高考英语二轮复习与增分策略 专题四 语法填空 第三节 题组练习 题组5

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1、第三节题组练习1(2017·江西新余四中二模)AlfredNobelwasborninSwedenandthenmovedtoRussiawithhisparentsin1842,1.________hisfathermadeastrongpositionfor2.________(him)intheengineeringindustry,butunfortunatelywentbankruptfewyearslater.Nobelhadneverbeentoschool3.________university,buthadstudiedprivatelyandbecameaski

2、llfulchemistandexcellentlinguist,4.________(speak)Swedish,Russian,German,FrenchandEnglish.Unlikehisfather,hehadbetterluckinbusinessandshowedmore5.________(finance)sense.Hewasquicktoseeindustrialchancesforhisscientificinventionsand6.________(build)upovereightycompaniesintwentydifferentcountries

3、.Buthismainconcernwasneverwithmakingmoneyorevenwithmakingscientific7.______(discover).Instead,hewasalwayssearchingfora8.________(mean)forlife.In1896,NobeldiedinItaly.Inhiswill,heleftmoney9.________(provide)prizesforoutstandingworkinPhysics,Chemistry,Physiology,Medicine,LiteratureandPeace.Andso

4、,themanisrememberedandrespectedlong10.________hisdeath.语篇解读 本文讲述了诺贝尔的一些人生经历及“诺贝尔奖”的由来。1.答案 where非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。解析 考查关系词。分析句子结构可知,本句为非限制性定语从句,先行词为Russia,在从句中作地点状语,故用where引导。2.答案 himself解析 考查代词。此处指“他爸爸为自己安排了个职位”,故填himself。3.答案 or解析 考

5、查连词。句意为:AlfredNobel没有上过学,也没有上过大学。or或者,故填or。4.答案 speaking解析 考查非谓语动词。此处用现在分词作状语,AlfredNobel与speak之间是主动关系,故填speaking。5.答案 financial解析 考查形容词。此处使用形容词修饰名词sense,故填financial。6.答案 built解析 考查动词的时态。根据上文的was可知用一般过去时,故填built。7.答案 discoveries解析 考查名词。形容词scientific修饰可数名词discovery,其前没有不定冠词,故此处用复数,故填discoveries

6、。8.答案 meaning解析 考查名词。此处指“生命的意义”,用mean的名词形式,故填meaning。9.答案 toprovide解析 考查非谓语动词。此处用不定式作目的状语,故填toprovide。10.答案 after解析 考查介词。longafter在……之后很久,故填after。2(2017·甘肃天水、兰州一模)Mandarin(普通话)Chineseisthemost11.______(use)non-Europeanlanguageforchildrentolearn,UKparentsbelieve.Itwillboost(促进)theirchildren’sca

7、reerprospects(前景),accordingto51%ofparents,while56%feltitwouldopentheirchildren’sminds12.______an“excitinganddynamic”culture.ArabicandJapanese,13.________werebothpickedby14%ofparents,weretheotherkeynon-Europeanlanguages.Thefiguresweregai

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