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《高考物理二轮复习 备课资料之高考仿真冲刺卷（一）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考仿真冲刺卷(一)(建议用时:60分钟 满分:110分)二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分.在每小题给出的四个选项中,第14～18题只有一项符合题目要求,第19～21题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.14.下列有关四幅图的说法中,正确的是( )A.α粒子散射实验证实了汤姆孙原子枣糕模型的正确性B.在光颜色保持不变的情况下,入射光越强,饱和光电流越大C.放射线甲由α粒子组成,每个粒子带两个单位正电荷D.该链式反应属于原子核的聚变反应15.质量为60kg的建筑工人,不
2、慎从高空跌下,由于弹性安全带的保护,使他悬挂起来;已知弹性安全带的缓冲时间是1.2s,安全带长5m,不计空气阻力影响,g取10m/s2,则安全带所受的平均冲力的大小为( )A.100NB.500NC.600ND.1100N16.据《当代天文学》报道,被命名为“开普勒11145123”的恒星距离地球5000光年,其赤道直径和两极直径仅相差6千米,是迄今为止被发现的最圆天体.若该恒星的体积与太阳的体积之比约为k1,该恒星的平均密度与太阳的平均密度之比约为k2,则该恒星表面的重力加速度与太阳表面的重力加速度之比约为( )A
3、.·k2B.·k2C.D.17.如图所示,一理想变压器的原、副线圈匝数之比为n1∶n2=10∶1,原线圈接入电压u=220sin100πt(V)的交流电源,交流电压表和电流表对电路的影响可忽略不计,定值电阻R0=10Ω,可变电阻R的阻值范围为0～10Ω,则下列说法正确的是( )A.调节可变电阻R的阻值时,电流表示数的变化范围为1.1～2.2A非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。B.当可变电阻阻值为10
4、Ω时,变压器的输入电功率为24.2WC.副线圈中交变电流的频率为100HzD.t=0.02s时,电压表的示数为零18.如图所示,竖直平面内放一直角杆MON,OM水平,ON竖直且光滑,用不可伸长的轻绳相连的两小球A和B分别套在OM和ON杆上,B球的质量为2kg,在作用于A球的水平力F的作用下,A,B均处于静止状态,此时OA=0.3m,OB=0.4m,改变水平力F的大小,使A球向右加速运动,已知A球向右运动0.1m时速度大小为3m/s,则在此过程中绳对B球的拉力所做的功为(取g=10m/s2)( )A.11JB.16JC.
5、18JD.9J19.如图,△ABP为等边三角形,在A,B两点分别放上一个点电荷,在P处的合场强方向如图中箭头所示,与PB连线的夹角为30°,下列说法正确的是( )A.A处点电荷为正电荷,B处点电荷为负电荷B.两电荷的电荷量
6、qA
7、>
8、qB
9、C.两电荷在P点产生的场强大小EA>EBD.从P点沿着AB中垂线向外移动正电荷,电场力做负功20.如图所示,以O为圆心的圆形区域内,存在方向垂直纸面向外的匀强磁场.磁场边界上的A点有一粒子发射源,沿半径AO方向发射出速率不同的同种粒子(粒子重力不计),垂直进入磁场.下列说法正确的是(
10、 )A.速率越大的粒子在磁场中运动的时间越长B.速率越大的粒子在磁场中运动的偏转角越小C.速率越大的粒子在磁场中运动的向心加速度越大D.速率越大的粒子在磁场中运动的角速度越大21.如图所示,挡板垂直且固定在斜面上,一上表面呈弧形,左端最薄的滑块m放在斜面上,一球M搁在挡板与弧形滑块上,一切摩擦均不计,用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑块,使球与滑块均静止,现将滑块平行于斜面向上拉过一较小的距离,球仍搁在挡板和滑块上,且处于静止状态,则与原来相比( )A.滑块对球的弹力增大非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述
11、职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。B.挡板对球的弹力减小C.斜面对滑块的弹力增大D.拉力F增大三、非选择题:包括必考题和选考题两部分,第22～25题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33～34题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共47分.22.(6分)如图(甲)是测定水平面和小物块之间动摩擦因数的实验装置,曲面AB与水平面相切于B点且固定,带有遮光条的小物块自曲面上某一点静止释放,最终停留在水平面上C点,P为光电计时器的光电门,已知当地重力
12、加速度为g.(1)利用游标卡尺测得遮光条的宽度如图(乙)所示,则遮光条的宽度d= cm. (2)实验中除了测定遮光条的宽度外,还必需测量的物理量有 . A.小物块质量mB.遮光条通过光电门的时间tC.光电门到C点的距离sD.小物块释放点的高度h(3)为了减小实验误差,某同学采用图像法来处理实验数据,图像如
