高考物理1_5轮资料汇编 专题07 动量

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1、专题07动量一、单选题1.右图是“牛顿摆”装置,5个完全相同的小钢球用轻绳悬挂在水平支架上,5根轻绳互相平行,5个钢球彼此紧密排列,球心等高。用1、2、3、4、5分别标记5个小钢球。当把小球1向左拉起一定高度,如图甲所示,然后由静止释放,在极短时间内经过小球间的相互碰撞,可观察到球5向右摆起,且达到的最大高度与球1的释放高度相同,如图乙所示。关于此实验,下列说法中正确的是()A.上述实验过程中,5个小球组成的系统机械能守恒,动量守恒B.上述实验过程中,5个小球组成的系统机械能不守恒,动量不守恒C.如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度(如图丙所示),同时由静止释放,经

2、碰撞后,小球4、5一起向右摆起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的释放高度D.如果同时向左拉起小球1、2、3到相同高度(如图丙所示),同时由静止释放,经碰撞后,小球3、4、5一起向右摆起,且上升的最大高度与小球1、2、3的释放高度相同【答案】D考点:动量守恒弹性碰撞2.质量都为m的小球a、b、c以相同的速度分别与另外三个质量都为M的静止小球相碰后,a球被反向弹回,b球与被碰球粘合在一起仍沿原方向运动,c球碰后静止,则下列说法正确的是()A.m一定大于MB.m可能等于MC.b球与质量为M的球组成的系统损失的动能最大D.c球与质量为M的球组成的系统损失的动能最大【答案】C

3、【解析】非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。由a球被反向弹回,可以确定三小球的质量m一定小于M;若m≥M,则无论如何m不会被弹回.AB错误;当m与M发生完全非弹性碰撞时损失的动能最大,即b与M粘合在一起,发生的是完全非弹性碰撞,b球与质量为M的球组成的系统损失的动能最大,C正确.D错误故选C考点:考查动量守恒定律的应用点评:分别依据被弹回,粘合在一起,静止,三种状态分析质量和系统损失能量关系,基础题,3.1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基

4、础的测定质量的实验。实验时,用宇宙飞船(质量为m)去接触正在轨道上运行的火箭(质量为mx,发动机已熄火),如图所示。接触以后,开动飞船尾部的推进器,使飞船和火箭共同加速,推进器的平均推力为F,开动时间Δt,测出飞船和火箭的速度变化是Δv,下列说法正确的是()A.火箭质量应为B.宇宙飞船的质量m应为C.推力F越大,就越大,且与F成正比D.推力F通过飞船传递给火箭,所以飞船对火箭的弹力大小应为F【答案】C【解析】对火箭和飞船组成的整体,运用冲量定理可得,所以火箭的质量应该为,宇宙飞船的质量为,所以推力F越大,就越大,且与F成正比。对AB错误,C正确。对分析可得,小于推力F.

5、所以D错误。4.甲、乙两球在光滑水平轨道上同向运动,已知它们的动量分别是=5kg·m/s,=7kg·m/s,甲追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为=10kg·m/s,则两球质量m甲与m乙的关系可能是()A.m甲=m乙B.m乙=2m甲C.m乙=4m甲D.m乙=6m甲【答案】C【解析】由动量守恒定律得P甲+P乙=P甲′+P乙′,解得:P甲′=2kg•m/s,碰撞动能不增加,所以解得;直线碰后甲的速度一定不会大于乙解得:;解得:,故只有C正确.非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司

6、工作的高度重视和支持。考点:动量守恒定律的应用【名师点睛】对于碰撞过程,往往根据三大规律,分析两个质量的范围:1、动量守恒;2、总动能不增加;3、碰撞后两物体同向运动时,后面物体的速度不大于前面物体的速度。视频5.如图所示,在水平光滑桌面上有两辆静止的小车A和B,质量之比mA:mB=3:1.将两车用细线拴在一起,中间有一被压缩的弹簧,烧断细线后至弹簧恢复原长前的某一时刻,两辆小车的()A.加速度大小之比aA:aB=1:lB.速度大小之比如vA:vB=l:3C.动能之比EkA:EkB=1:1D.动量大小之比PA:PB=l:3【答案】B【解析】本题考查的是动量守恒问题与机械

7、能守恒等问题,根据系统水平方向动量守恒,,可得速度大小之比如vA:vB=l:3;B正确;由于A、B之间的弹力属于作用力和反作用力大小相等,故加速度之比为aA:aB=1:3;A错误;动能之比EkA:EkB=1:3;C错误;动量大小之比PA:PB=l:1;D错误;6.如图所示,轻弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m的光滑弧形槽静止放在光滑水平面上,弧形槽底端与水平面相切,一个质量也为m的小物块从槽高h处开始自由下滑,下列说法正确的是h()A.在下滑过程中,物块的机械能守恒B.在下滑过程中,物块和槽的动量守恒C.物块被弹簧反弹后,做匀速直线运动非

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