高中数学 课下能力提升(三)北师大版必修3

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1、课下能力提升3一、选择题1.某牛奶生产线上每隔30分钟抽取一袋进行检验,该抽样方法记为①;从某中学的30名数学爱好者中抽取3人了解学业负担情况,该抽样方法记为②.那么(  )A.①是系统抽样,②是简单随机抽样B.①是简单随机抽样,②是简单随机抽样C.①是简单随机抽样,②是系统抽样D.①是系统抽样,②是系统抽样2.(四川高考)交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新法规的知晓情况,对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查.假设四个社区驾驶员的总人数为N,其中甲社区有驾驶员96人.若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,

2、43,则这四个社区驾驶员的总人数N为(  )A.101B.808C.1212D.20123.(湖南高考)某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件.为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=(  )A.9B.10C.12D.134.下列抽样中不是系统抽样的是(  )A.从标有1~15号的15个球中,任选3个作为样本.将15个球按从小号到大号排序,随机选i0号作为起始号码,以后选i0+5,i0+10(超过15则从1再数起)号入样B.工厂生

3、产的产品,在用传送带将产品送入包装车间前,检验人员从传送带上每隔五分钟抽取一件产品进行检验C.进行某一市场调查时,规定在商场门口随机抽取一个人进行询问调查,直到调查到事先规定的调查人数为止D.在报告厅对与会听众进行调查,通知每排(每排人数相等)座位号为14的听众留下来座谈5.某学校有职工140人,其中教师91人,教辅行政人员28人,总务后勤人员21人.为了了解职工的某种情况,要从中抽取一个容量为20的样本.以下的抽样方法中,依次为简单随机抽样、系统抽样、分层抽样顺序的是(  )非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监

4、督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。方法1:将140人从1~140编号,然后制作出编号1~140的形状、大小相同的号签,并将号签放入同一箱子里均匀搅拌,然后从中依次抽取20个号签,编号与号签相同的20个人被选出;方法2:将140人分成20组,每组7人,并将每组7人按1~7编号,在第一组采用抽签法抽出k号(1≤k≤7),其余各组k号也被抽出,20个人被选出;方法3:按20∶140=1∶7的比例,从教师中抽出13人,从教辅行政人员中抽出4人,从总务后勤人员中抽出3人.从各类人员中抽取所需人员时,均采用随机数法

5、,可抽到20人.A.方法2,方法1,方法3B.方法2,方法3,方法1C.方法1,方法2,方法3D.方法3,方法1,方法2二、填空题6.(浙江高考)某个年级有男生560人,女生420人,用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本,则此样本中男生人数为________.7.某学校高一、高二、高三三个年级共有学生3500人,其中高三学生数是高一学生数的两倍,高二学生数比高一学生数多300人,现在按的抽样比用分层抽样的方法抽取样本,则应抽取高一学生数为________.8.一个总体中有100个个体,随机编号为0、1、2、…、99,依编号顺序

6、平均分成10个小组,组号依次为1、2、3、…、10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第1组随机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同.若m=6,则在第7组中抽取的号码是________.三、解答题9.为了调查某路口一个月的车流量情况,交警采用系统抽样的方法,样本距为7,从每周中随机抽取一天,他正好抽取的是星期日,经过调查后做出报告.你认为交警这样的抽样方法有什么问题?应当怎样改进?如果是调查一年的车流量情况呢?10.某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游泳组,且每个职工至多参加其中一组.在

7、参加活动的职工中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%.登山组的职工占参加活动总人数的,且该组中,青年人占50%,中年人占40%,老年人占10%.为了了解各组不同的年龄层的职工对本次活动的满意程度,现用分层抽样的方法从参加活动的全体职工中抽取容量为200的样本.试求:(1)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别所占的比例;非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。(2)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数.答案

8、1.解析:选A对于①,因为每隔30分钟抽取一袋,是等间距抽样,故①为系统抽样;对于②,总体数量少,样本容量也

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