湘教版九年级全一册思想品德（政治)基础知识点详细复习资料全

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1、范文范例精心整理湘教版九年级思想品德（政治）知识点复习资料：第一单元 世界在我心中一、跨越国界的沟通1、初识互联网：互联网给我们的生活带来了新的体验和快乐。2、真识互联网：利：查找资料，学习新知，开阔视野，网上交友，娱乐，远程医疗，远程教育等。弊：如果沉迷于网络，就会影响学习，影响身心健康，甚至有可能导致走上违法犯罪的道路。3、网络的特点：全球性，双向性，即时性和容量无限性等特点。4、怎样看待网络？网络是一把双刃剑，有利有弊，我们应科学的认识运用它，提高自控力，做到趋利除弊，“绿色上网”。5、怎样上网？（1）科学上网（2）文明上网（3）适度上网【绿色

2、上网】二、放眼国际经济和政治1、国际经济——全球化：经济全球化是指跨国商品与服务贸易及国际资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛传播是世界各国经济的相互依赖性增强。2、经济全球化的影响：（1）发展中国家吸引了大量的外资和技术，促进了当地经济的发展，创在哦了更多的就业机会，为西方国家提供了大量的廉价商品。（2）发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏发展中国家的生态环境为代价来换取其经济利益，发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。3、经济全球化把世界连接成一个不可分割的有机整体。世界经济全球化的同时，政治多极化成为当代世界发展

3、的趋势。经济全球化决定政治多极化。单边主义：由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面。4、面对国际经济全球化，我们该怎么办？趋利除弊，有利用外资与技术的同时，要加强防范意识，不接受不合理的经济规则，提高自身的国际竞争力。三、和平与发展的共同期盼1、当今时代的主题：和平与发展，和平与发展已经成为全人类的共同企盼，和平促进发展，发展增进和平。和平与发展已经成为不可阻挡的历史潮流。2、和平问题：维护世界和平，反对世界战争的问题。3、发展问题（南北问题）经济形势的严峻体现在：落后、贫困、危机、债务。概念：指世界经济发展的问题，特别是指发展中国家经济发展的问

4、题。4、影响世界和平的因素：和平与发展的道路并不平坦，霸权主义、局部冲突、热点问题、分裂主义势力、恐怖主义势力和宗教极端势力，全球经济失衡加剧，南北差距拉大。5、霸权主义是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张，谋求一个地区或世界霸主地位的行经。强权就是真理是霸权主义的核心思想，最大攫取利润，追逐利益，是推行霸权主义的主要动因。表现形式：明火执仗的进行赤裸裸的侵略，依仗强大的军事实力，在国际事务中对别国施以政治高压、经济侵略和文化制裁。6、发展中国家如何改变自己贫穷落后的面貌？重视教育，科技创新，制定有

5、效的发展战略。7、青少年应该怎样去维护世界和平？（1）从小树立和平观念（2）积极宣传有关和平的政策（3）提高公众维护和平的意识（4）积极参加维护和平的公益活动（5）勇于向破坏和平的言行作斗争。8、和平与发展的关系：和平是发展的前提条件，发展是和平的基础。四、世界不能缺少中国1、世界不能缺少中国的原因：经济上：（1）改革开放以来，我国经济健康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要发展，中国已成为世界制造业的中心。政治上：word完美格式范文范例精心整理（2）我国是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上发挥越来越重要的作用。世界和平（你是如

6、何理解中国的和平发展的？）：（3）我国的发展走的是一条和平发展的道路，我们争取和平的国际环境来发展自己，要以自己的发展来维护世界和平。我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。五、中国积极走向世界（对外开放）1、中国在保护环境上积极承担者责任与义务。2、中国在促进世界经济增长上积极承担着责任与义务。（经济优势GDP总值居世界第四，劣势人均占有量少，效率不高，产品技术含量低。）3、中国在维护世界和平上积极承担着责任与义务。【说明中国是一个负责任的大国】2、为什么说建设资源节约型社会，我们任重道远？（1）能源消耗量大（2）部分人的节

7、能意识不强，浪费严重。（3）能源利用率低。3、我国经济发展不利因素：环境污染，生态破坏，能源短缺，地区发展不平衡，城乡收入差距扩大。4、我国制定了切实可行的发展战略：可持续发展战略、科教兴国、人才强国、西部大开发战略。以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放。五、树立全球观念1、生活在一个多元化、开放的世界中，我们不仅应注重民族意识的提高，还需要树立全球观念，学会从世界的角度看问题，培养面向世界的眼光。树立和培养平等、开放、参与的全球观念。2、如何与其他国家进行交流？（1）尊重文化的多样性。尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯，无论国家的大小

8、、强弱都应该拥有平等的地位和权利、平等交往。（2）吸收优秀的外国文化成果，去除外国文化中腐朽落后的思想文化的