高三生物期末复习题8

《高三生物期末复习题8》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、期末复习题（八）1．下列有关物质或结构的叙述．正确的是（　　）A．细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构B．DNA分子的基本骨架决定蛋白质的空间结构C．氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位D．溶酶体能将大分子物质水解，但不能将其彻底氧化分解2．酒精是生物实验中常用的重要试剂．下面关于酒精的叙述错误的是（　　）A．绿叶中色素的提取实验中，酒精的作用是溶解色素B．鉴定植物组织中脂肪的实验中，酒精的作用是溶解脂肪C．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，酒精与重铬酸钾反应呈灰绿色D．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验

2、中，酒精的作用是溶解细胞间的物质3．下列关于人体内水和无机盐的叙述，正确的是（　　）A．某些无机盐是组成核酸、脂肪的必需成分B．细胞外液渗透压的维持完全依靠Na+和Cl﹣C．每个细胞中水都以自由水、结合水两种形式存在D．不同年龄段的人体内含水量基本相同4．下列关于细胞膜的叙述，正确的是（　　）A．植物细胞形成胞间连丝，体现了细胞膜控制物质进出的功能B．细胞膜作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定C．动物细胞有丝分裂过程中着丝点分裂时，细胞膜开始消失D．细胞膜的脂质、糖类的种类和数量越多，功能越复杂5．

3、将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3g/mL的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察一次，并测量原生质体的相对体积，其结果如右图所示。则下列叙述错误的是（）A．实验开始后20分钟，(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均发生了质壁分离B．实验开始后30分钟，(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均发生了质壁分离自动复原C．实验开始后40分钟，(Ⅰ)组细胞的吸水力大于(Ⅱ)细胞的吸水力D．此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜6.下列生理过程中，需要依赖于细胞膜上的受体才可完成的是（）A．氨基酸通过细胞

4、膜进入组织细胞被利用B．高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接C.垂体细胞分泌生长激素D．神经递质作用于突触后膜引发兴奋或抑制7.如图为一种常见的坐标曲线图．该图示表示的生物学含义正确的（）A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况8．下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．RNA聚合酶基因和生长激素基因都具有选择性表达的特性B．细胞凋亡和细胞癌变都是遗传物质改变的结果C

5、．衰老细胞内有些酶的活性升高，但呼吸速率减慢D．正常基因突变为原癌基因是细胞癌变的原因非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。9.下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量C．在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量D．在探究酵母菌呼吸方式的

6、实验中，是否通外界空气是无关变量10．某田鼠的基因型为FfXDY，下列有该田鼠细胞分裂的描述正确的是（　　）A．基因F和D随机组合发生在减数第二次分裂过程中B．XD与XD分离只发生在减数分裂过程中C．一个初级精母细胞分裂可能产生2种或4种基因型的精子D．处于有丝分裂后期的细胞中基因组成为FFXDXD11．如图是某二倍体动物的细胞分裂时期与同源染色体对数的关系曲线图，以下对图示的理解错误的是（　　）A．A～E段细胞完成有丝分裂过程B．F～H段内发生同源染色体的分离C．B点和H点都发生染色体的着丝点断裂D．H

7、～I段细胞中有可能含2个染色体组12．噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒，其增殖过程与噬菌体类似．某兴趣小组进行下面的实验：①用32P标记噬藻体→②噬藻体与蓝藻混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性．下列叙述正确的是A．此实验能证明DNA是噬藻体的遗传物质B．②过程的培养时间过长会导致上清液中的放射性强度偏高C．③的作用是加速蓝藻的解体，促进噬藻体从蓝藻体内释放出来D．④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性13．下列叙述不能表现“基因突变具有随机性”的是（　　）A．基因突变可以发生在自然界中的任何生物体中B．基因突

8、变可以发生在生物生长发育的任何时期C．基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子中D．基因突变可以发生在同一DNA分子的不同部位14．下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的？（　　）①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新