高三生物期末复习题3

高三生物期末复习题3

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1、期末复习题(三)1.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断,下列说法正确的是(  )A.人体的内环境是由①②③组成的B.体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质C.浆细胞分泌的抗体首先通过②进入①④内,再经循环运输到发炎部位D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定2.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原﹣抗体复合物,并出现蛋白尿,下列叙述正确的是(  )A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,水浴

2、加热方可呈现出紫色B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D.内环境中形成的抗原﹣抗体复合物可被吞噬细胞消化3.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导4.如图为动物的某组织示意图.其中1是毛细血管壁,2是红细胞,3是血浆,4是细胞内液,5是组织

3、液.下列有关说法正确的是(  )A.葡萄糖由3进入2的过程是主动运输B.3的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C.1的直接生活环境是3D.二氧化碳浓度最高的部位是55.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液.目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标.下列推测不合理的是(  )A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫

4、异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层6.下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中,正确的是(  )非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。7.B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择:在骨髓中分化时经历第一次选择,凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡,保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答;在外周免疫系统中,B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择

5、.凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来,其余的几天后死亡.下列有关叙述不正确的是(  )A.B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化B.B淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是效应B淋巴细胞C.自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变,则可能会患自身免疫病D.B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡8.某反射弧模式如图所示,在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激(S)后,肌肉收缩.下列分析正确的是(  )A.给予刺激S以前,a处质膜上没有Na+、K+进出B.a点与肌肉的距离

6、越近,给予刺激S后肌肉收缩越强C.刺激S可使a处质膜的通透性迅速发生变化D.从图中可看出神经细胞之间有3个突触9.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常.如图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是(  )A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导10.如图是植物体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图,该图不能说

7、明(  )A.植物体内赤霉素含量的改变会影响生长素含量的变化B.植物体内赤霉素是通过生长素而促进细胞生长的C.生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长D.植物体内多种激素并存,共同调节植物的生长发育11.如图是一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是(  )A.若y表示激素含量,x表示进食后血糖浓度,则a为胰岛素,b为胰高血糖素B.若y表示C02释放量,x表示外界02浓度,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度C.若y表示耗氧量,x表示外界温度,则a为变温动物,b为恒温动物D

8、.若y表示生理作用,x表示生长素浓度,则a可表示对根生长的促进作用,b可表示对茎生长的促进作用12.生物兴趣小组对某湖泊及周边湿地范围内的某种鸟持续调查,其种群增长速率如下表,下列叙述正确的是()非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。A.鸟类的种群密度适合用样方法调查,然后计算增长速率B.2002~2014年间,该种群增长始

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