浅谈全国卷高考英语作文写作技巧

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1、浅谈全国卷高考英语作文写作技巧　　摘要：全国卷高考英语作文作为高考英语中的重要组成部分，在高考英语中占有十分重要的位置。它可以反映出一个考生的英语综合运用能力以及英语水平，并且占有较高的卷面分值比例。本文总结了一些高考英语作文的写作技巧，以期帮助考生在高考英语写作中取得更好的成绩。　　关键词：全国卷高考英语作文；英语水平；写作技巧　　全国卷高考英语作文不仅对学生的词汇量有一定的要求，对学生综合运用语言的能力也要求较高。由于高考时写作时间有限，所以掌握一定的写作技巧更有助于考生在考试中取得优异的成绩。　　一、全国卷高考英语作文在高考英语中的重要性　　在全国卷高考英语中，英语作文的主要考察目的

2、是为了检验考生是否可以将所学知识以英语方式表达出来，以达到传递信息的效果。命题形式以书信应用文为主，如邀请信、建议信、求职信、感谢信、问询信、求助信等，考生要依据题目写出相关作文，达到用英语进行交际的能力。高考英语写作分数在高考英语分数中所占的比重约为整张试卷的五分之一，也就是说，如果学生的写作成绩不高，那么高考英语的总体成绩也会受到影响。写作能力强的人，阅读能力一定很强，一定有过大量的阅读。可以这么说，得写作者得天下。　　二、全国卷高考英语作文写作技巧分析4　　在全国卷高考英语中，掌握正确的英语写作技巧，对于学生总体英语成绩的提高具有一定的促进作用。笔者根据多年的教学经验，总结出以下几种

3、写作技巧，从而帮助考生提高写作成绩。　　1.认真审题，拟定提纲　　进行作文写作时，最基本的要求是明确写作主题。因此，若想写好全国卷高考英语作文，首先应认真审题，了解题目的立意，知道写作要求和写作的内容，在进行写作之前要将基本的提纲拟定出来。如果考试时时间有限，考生应尽量拟一个简单的腹稿，切勿随性而写。以2016年英语全国卷Ⅰ的作文题目“假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教MrJenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）”为例。首先，考生应明确题目的立意是写一封信；其次，考生应当考虑写作内容，根据题目要求拟出相应的提纲

4、（提纲内容应当包括：写信目的、自己的个人简历、希望得到外教的帮助以及对其表示感谢等）。在写作时，一定要考虑书信的格式，避免出错。由于临近高考时，学生复习时间比较紧张，教师可以将作文题目布置给学生，让他们进行提纲式的写作练习，这样既可以提升学生的写作能力，也可以节约复习时间。　　2.层次分明，逻辑清晰　　考生在经过审题和拟定提纲之后，已经将文章的基本构架搭建完毕，随后就要进入文章的写作阶段。在这一阶段，考生应保证文章的层次分明，逻辑清晰。以前文中的2016年全国卷Ⅰ4的作文为例，在写作中会涉及自己的写信目的、自我简介以及感谢，这里的写信目的和自我简介是题目最为重要的两部分，考生在写作时，应当

5、将重点放在这两部分上，合理分配文章层次。只有这样，才能保证写出来的文章更具层次感，条理清晰，让阅卷教师可以清楚地了解文章的主要内容，以此实现提高作文分数的目的。　　3.结构多样，句式丰富　　在进行全国卷高考英语写作过程中，很容易出现两极分化问题。一类考生在写作时多运用简单句式，而另一类考生则喜欢使用复杂的句式。这就会使阅卷老师在阅卷时简单单一感或是复杂疲倦感，因此合理的写作结构显得尤为重要。考生需要合理分配好简单句和复合句之间的比例，做到繁简交错，运用适当。例如，“AlthoughIfeeltired，Istillcontinuetoinsist.”和“TiredasIam，Istillc

6、ontinuetoinsist.”在这两句话中，前者是让步状语从句，后者是由as引导的倒装句。再如“Hearingthevoice，shewassoscared.”和“Whensheheardthevoice，shewassoscared.”在这两句话中，前一句是由非谓语动词做时间状语引导的句子，后者是由“when”引导的时间状语从句。因此，考生在进行英语写作时，可以将句子的句式进行一定的转换，以达到丰富句式的特点。　　4.转接自然，通畅连贯　　对于高考作文来说，最基本的写作要求就是全文通顺、流畅。因此，考生在进行写作时，要注意以下几个方面。首先是过渡应当自然。表示并列关系的过渡词有and

7、，also，aswell，aswellas等，表转折对比的过渡词有but，however，yet，instead等，表结果的过渡词有so，thus，such…4that等。其次，要在书写过程中做到起承转合，在文章的开头要有引导性的语句，中间要增加一些承接的句子，在结尾处进行总结，从而使阅卷老师看到文章的整体性。　　5.字迹工整，重视书写　　高考英语写作中，字迹工整对于分数的提升起到一定的作用。在高考阅卷过程中，阅卷老师会