八年级数学上册 15_1 分式同步练习 (新版)新人教版

八年级数学上册 15_1 分式同步练习 (新版)新人教版

ID:31509641

大小:122.50 KB

页数:4页

时间:2019-01-12

八年级数学上册 15_1 分式同步练习 (新版)新人教版_第1页
八年级数学上册 15_1 分式同步练习 (新版)新人教版_第2页
八年级数学上册 15_1 分式同步练习 (新版)新人教版_第3页
八年级数学上册 15_1 分式同步练习 (新版)新人教版_第4页
资源描述:

《八年级数学上册 15_1 分式同步练习 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(§15.1分式)班级学号姓名得分一、选择题1.在代数式中,分式共有().(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2.下列变形从左到右一定正确的是().(A)(B)(C)(D)3.把分式中的x、y都扩大3倍,则分式的值().(A)扩大3倍(B)扩大6倍 (C)缩小为原来的(D)不变4.下列各式中,正确的是().(A)(B)(C)(D)5.若分式的值为零,则x的值为().(A)-1(B)1(C)2(D)2或-1二、填空题6.当x______时,分式有意义.7.当x______时,分式的值为正.8.若

2、分式的值为0,则x的值为______.9.分式约分的结果是______.非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。10.若x2-12y2=xy,且xy>0,则分式的值为______.11.填上适当的代数式,使等式成立:(1);(2);(3);(4).三、解答题12.把下列各组分式通分:(1)(2).13.把分子、分母的各项系数化为整数:(1)(2).14.不改变分式的值,使分式的分子与

3、分式本身不含负号:(1);(2).非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。15.有这样一道题,计算,其中x=2080.某同学把x=2080错抄成x=2008,但他的计算结果是正确的.你能解释其中的原因吗?16.已知,求分式的值.17.当x为何整数时,分式的值为正整数.18.已知3x-4y-z=0,2x+y-8z=0,求的值.参考答案1.B.2.C.3.D.4.A.5.A.6..7..

4、8.0.9.10.1.11.(1)a+2b;(2)2x2;(3)b+a;(4)x2y2.12.(1)(2)13.(1)(2)非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。14.(1)(2)15.化简原式后为1,结果与x的取值无关.16.17.x=0或2或3或-1.18.非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方

5、商厦有限公司工作的高度重视和支持。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。