八年级地理下册 7_1北京教案 晋教版

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1、北京课题第七章省级行政区域7.1北京课型新授课总课时2第1课时教师教学目标1．学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。2．学会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就。教学过程迁移导入在上册书中我们学过了我国的行政区划，请大家回忆我国共划分几级行政区划？最高级别的有多少个？分哪几类？提问，学生回答。（略）讲述：我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划，其中最高级别的共34个。分别为直辖市4个，省23个，自治区5个，特别行政区2个。那么，大家知道在这34个省级行政区中，政治地

2、位最重要的是哪个吗？学生齐答：北京对，北京。北京简称京，是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少？有谁去过北京？请举手。好，我们请××同学给大家介绍他所了解的北京。先行独立学习说出北京的地理位置1．经纬度位置：按我国划分的温度带是属于气候类型，气候特点是：2．海陆位置：南部：平原物产西北：高原西部：高原基地东部：面向海虽然北京（是，不是）沿海城市，但直线距离海洋仅为千米3．相对位置：与北京相邻的省级行政区的简称是：北京的发展和职能1．北京市区中心有世界名城中最大的广场，其西侧有全国人民代表大会常务委员会所在地，党中央和国务院所在地是全国的中心。2．北京是全国的

3、文化中心，拥有众多的和科研院所其附近形成我国最早的高新技术开发试验区，还拥有众多的博物馆和体育场馆等，2008年已确定由北京承办。3．北京是我国历史文化名城和古都之一，早在　　　多年前，这里已形成聚落中心，称为　　　，是世界上最早的城市之一。金、　　　、　　、　　　、　　　各代先后在这里建都。4.北京旧城格局形成于　　　、　　　两代，建筑排列呈　　　状，城市格局呈“　　　”字轴线形。5．悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹，　　　、　　　、　　　、　　　等先后被列人世界遗产名录，这些历史内涵丰富和文化息浓厚的民族瑰宝，深深吸引着中外游客。非常感谢上级领导对我的信任，

4、这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。6．北京的发展方向：为增强国际竞争力和服务功能，北京一方面加在建设力度，规划和建设包括中央商务区，国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路；另一方面，积极发展，控制耗能、耗水、污染工业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与和谐共处的城市环境。先学检测或展示学生展示答案，并叫学生补充，教师总结课堂交互学习环节一请大家阅读图7.2北京市略图”和图7.1城区的地理位置”，以及相关文字内容。分析、讨论、回答以下问题：1.北京市

5、的地理坐标；2.北京市在什么部位与哪几个省区相邻？3.北京市的地理位置有什么优越性？4.北京市及其周围的地形地势有什么特点？5.北京市属哪种气候类型？有什么特点？6.流经北京市的河流有哪几条？7.北京市的对外交通有什么特点？8请大家阅读课文和图6.2、6.4，看看从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心。环节二【合作探究】1.北京建城有多少年的历史？有哪几个朝代在此建过都？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.北京旧城格局形成于哪两个朝代？有什么特点？为什么会这样布局？　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3..自辽代以来，北京旧城在空间上是如何变化的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.北京旧城城址的变迁与水源有什么关系？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.现代北京城与北京旧城有什么关系？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6.说说你所了解的北京的名胜古迹。　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【交流展示】阅读课文及图6.11，回答以下问题：(1).结合你的认识和感受，说说你对城市现代化的理解。　(2).北京未来的发展方向是什么？建设和发展过程中应注意些什么？　　非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。（3）.为加快北京的发展速度，采取了哪些措施？　　　　　　　整体达标检测一（1北京位于平原北部边缘。该平原是我国第大平原，其他两大平原是和气候，其特点表现为、。（3