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时间:2018-10-30
《八年级地理下册7.1北京教案晋教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京课题第七章省级行政区域7.1北京课型新授课总课时2第1课时教师教学目标1.学会运用地图说出北京的位置、范围,并对北京的地理位置做出简要评价。2.学会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能,并举例说明城市建设的成就。教学过程迁移导入在上册书中我们学过了我国的行政区划,请大家回忆我国共划分几级行政区划?最高级别的有多少个?分哪几类?提问,学生回答。(略)讲述:我国幅员辽阔,面积广大,为了经济发展和管理方便,共划分了三级行政区划,其中最高级别的共34个。分别为直辖市4个,省23个,自治区5
2、个,特别行政区2个。那么,大家知道在这34个省级行政区中,政治地位最重要的是哪个吗?学生齐答:北京对,北京。北京简称京,是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少?有谁去过北京?请举手。好,我们请××同学给大家介绍他所了解的北京。先行独立学习说出北京的地理位置1.经纬度位置:按我国划分的温度带是属于气候类型,气候特点是:2.海陆位置:南部:平原物产西北:高原西部:高原基地东部:面向海虽然北京(是,不是)沿海城市,但直线距离海洋仅为千米3.相对位置:与北京相邻的省级行政区的简称是:北京的发展和职能1.
3、北京市区中心有世界名城中最大的广场,其西侧有全国人民代表大会常务委员会所在地,党中央和国务院所在地是全国的中心。2.北京是全国的文化中心,拥有众多的和科研院所其附近形成我国最早的高新技术开发试验区,还拥有众多的博物馆和体育场馆等,2008年已确定由北京承办。3.北京是我国历史文化名城和古都之一,早在 多年前,这里已形成聚落中心,称为 ,是世界上最早的城市之一。金、 、 、 、 各代先后在这里建都。4.北京旧城格局形成于 、 两代,建筑排列呈 状,城市格局呈“ ”字轴
4、线形。5.悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹, 、 、 、 等先后被列人世界遗产名录,这些历史内涵丰富和文化息浓厚的民族瑰宝,深深吸引着中外游客。146.北京的发展方向:为增强国际竞争力和服务功能,北京一方面加在建设力度,规划和建设包括中央商务区,国际传媒大道等在内的重点功能区,以及城市快速轨道交通和高速公路;另一方面,积极发展,控制耗能、耗水、污染工业,提高城市管理效率和服务质量,建设人与和谐共处的城市环境。先学检测或展示学生展示答案,并叫学生补充,教师总结课堂交互学习环节一请大家阅
5、读图7.2北京市略图”和图7.1城区的地理位置”,以及相关文字内容。分析、讨论、回答以下问题:1.北京市的地理坐标;2.北京市在什么部位与哪几个省区相邻?3.北京市的地理位置有什么优越性?4.北京市及其周围的地形地势有什么特点?5.北京市属哪种气候类型?有什么特点?6.流经北京市的河流有哪几条?7.北京市的对外交通有什么特点?8请大家阅读课文和图6.2、6.4,看看从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心。环节二【合作探究】1.北京建城有多少年的历史?有哪几个朝代在此建过都?
6、 2.北京旧城格局形成于哪两个朝代?有什么特点?为什么会这样布局? 3..自辽代以来,北京旧城在空间上是如何变化的? 4.北京旧城城址的变迁与水源有什么关系?
7、 5.现代北京城与北京旧城有什么关系? 6.说说你所了解的北京的名胜古迹。 【交流展示】阅读课文及图6.11,回答以下问题:(1).结合你的认识和感受,说说你对城市现代化的理解。 (2).北京未来的发展方向是什么?建设和发展过程中应注意些什么? 14(3).为加快北京的发展
8、速度,采取了哪些措施? 整体达标检测一(1北京位于平原北部边缘。该平原是我国第大平原,其他两大平原是和气候,其特点表现为、。(3)北京的地势表现为高,低。、、三面环山,东南方向是平原。(4)北京的地理坐标是,。(5)北京三面被河北省包围,是河北省的一部分。()(6)北京是个内陆城市,对外联系很不方便。()(7)流经北京市的河流大多属黄河水系。()(8)北京是中国的首都,因此它是我国的经济中心,经济发展水平很高。()(9)北京西隔
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