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《九年级历史下册 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴检测 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元检测(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.1947年8月,印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”这里“厄运的时代”指的是(A ) A.英国的殖民统治B.法国的殖民统治C.德国的法西斯侵略D.苏联的控制2.导学号90564109要么让殖民地独立,要么进行殖民战争;让殖民地独立,将失去“一颗最明亮的宝石”,而殖民战争将是长期的,同时也会遭到国际舆论的谴责和国内人民的反对。第二次世界大
2、战后面临这个两难选择的国家是(B )A.美国B.英国C.印度D.日本3.导学号90564110有“东方瑞士”之称的克什米尔地区是印度和巴基斯坦自第二次世界大战以来争斗最激烈的地区,致使两国关系一直紧张的历史根源在于(D )A.美、俄两国为争夺霸权而各自支持一方B.两国社会制度、宗教信仰不同C.两个国家都是有核国家,互不信任D.英国对印度实行分治政策4.第二次世界大战后的亚洲新兴独立国家中,已经实现了现代化的东亚国家是(B )A.新加坡B.韩国C.印度D.中国5.非洲的民族独立和解放运动最先在哪一地区展开(C )A.
3、东非B.中非C.北非D.南非6.领导埃及独立运动,实现埃及独立,将苏伊士运河收归国有的杰出领导人是(B )A.尼赫鲁B.纳赛尔C.卡斯特罗D.阿拉法特7.导学号90564111曾领导古巴近半个世纪的菲德尔·卡斯特罗于当地时间2016年11月25日晚间22时29分去世,享年90岁。你知道卡斯特罗领导哪个国家的人民推翻美国扶植的傀儡政权、建立革命政府,并走上社会主义道路吗(B )A.埃及B.古巴C.印度D.巴拿马8.下图是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片,其中有一处与史实明显不符,此处是(D )非常感
4、谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。A.胜利时间B.斗争对象C.成果D.意义9.导学号90564112张亮同学以“第二次世界大战后,亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他得出的结论中,正确的是(C )①印度独立后大力发展科技,成就显著 ②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有 ③1959年古巴建立革命政府,走上了社会主义道路 ④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃A.①②③B
5、.①②④C.①③④D.②③④10.某校准备邀请一位学者作报告,下列适合出现在海报“内容”中的是(C )海 报时间:2017年9月8日主讲人:刘教授地点:多媒体报告厅主题:西方国家与非洲关系史内容:?A.印巴分治出台B.巴以边界划定C.纳米比亚独立D.巴拿马收回巴拿马运河主权11.1948年在巴勒斯坦地区建立以色列国的是(B )A.阿拉伯人B.犹太人C.埃及人D.叙利亚人12.第二次世界大战后,哪个历史事件直接引发了第一次中东战争(A )A.以色列国在巴勒斯坦地区建立B.以色列入侵埃及C.阿拉伯国家收复失地D.以色列
6、突袭阿拉伯国家13.巴勒斯坦人在以色列超市、公共汽车上制造爆炸案;以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素有(D )①宗教信仰不同 ②种族不同 ③争夺水资源 ④领土问题A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。14.《和平之歌》是一首从20世纪60年代末期开始传唱的以色列歌曲。拉宾遇刺时口袋里面装着这首歌的歌词。歌词充满了对
7、 中失去生命的人们的眷念与同情,洋溢着对和平的憧憬与向往(B ) A.印巴冲突B.巴以冲突C.朝鲜战争D.第二次世界大战15.“这是一块诞生过人类早期文明的大陆,殖民主义统治下灾难深重的大陆,黑种人居住的大陆,至今尚不富裕的大陆。”这块大陆上的30多个国家赢得独立是在(C )A.20世纪初期B.第二次世界大战以前C.20世纪五六十年代D.18世纪中期16.下图中两人的握手被称为“历史性的握手”,握手双方代表的国家是(D )A.美国与巴基斯坦B.印度和巴基斯坦C.以色列和美国D.以色列和巴勒斯坦17.20世纪90年代
8、,帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝;在拉丁美洲,古巴、巴拿马等国为捍卫主权进行了不懈的斗争。此前,控制苏伊士运河和巴拿马运河的国家分别是(B )A.美国 法国B.英国 美国C.法国 英国D.俄国 法国18.某同学从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题,其中最恰当的是(D )A.殖民扩张与殖民地人民的抗争B.第二次世界大战后世界格局的演
