亚非拉国家的独立和振兴

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1、亚非拉国家的独立和振兴亚非拉国家的独立和振兴　　第1课　亚洲民族国家的兴起和发展　　【课程目标】　　知识和能力：以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。　　过程和方法：培养学生的读图能力、分析历史问题的能力。　　情感态度和价值观：认识殖民主义走向衰落的必然趋势，引导学生树立对外开放意识。　　【教学的重点和难点】印巴分治、巴勒斯坦问题的由来、中东战争　　【教学步骤】　　导入　　1、导言框：1952年，埃及爆发反帝反封建革命。　　2、新闻报道：巴拿马运河全部主权被巴拿马收回，这意味着什么？（图片或报纸或视频资料等）　　一、亚洲国家的独立　　由来：印度反英浪潮高涨，

2、英国被迫移交政权。印度的“国父“—圣雄甘地事迹简介；什么是蒙巴顿方案？它提出的原因和后果如何？印度和巴基斯坦相继独立，领导人分别是尼赫鲁、真纳。　　二、亚洲经济的迅速发展　　1、20世纪60年代开始，亚洲经济迅速发展，出现了“亚洲四小龙”。什么是“亚洲四小龙”？　　韩国—“惊人的汉江之奇”，经济迅速发展；香港—“耀眼的东方之珠”，重要地位：中心城市；台湾—“突起的海岛之星”；新加坡——“神奇的港口之国”。　　2、经济发展成就：“亚洲四小虎”与东盟、中国大陆的经济成就　　三、巴勒斯坦问题　　1、巴勒斯坦位置的重要、帝国主义势力干涉。巴以冲突、犹太人与阿拉伯人的争端及与当前联系。　　2、有

3、关中东地区图片（阿拉法特或巴以冲突或巴基斯坦难民营等）；录像《中东战争》；哈马斯自杀性爆炸事件的照片或报道；战火频仍的中东。　　3、梳理线索：“中东”的概念（介绍中东的地理、历史概念及中东地区的特点）――巴勒斯坦阿拉伯人的形成；阿拉伯国家对以色列国建立的抵制。　　4、历史溯源：简述巴勒斯坦问题的由来。　　5、时事报道：中东战火频仍有何具体表现?　　6、课堂讨论：历次中东战争发生的直接原因是什么?战争带来的最严重的后果是什么?　　7、小组讨论：①中东地区战火频仍，和平历程艰难的原因是什么?（理清线索：地理位置、战略地位、石油资源之争、水资源之争、宗教之争）　　②如何有效推进中东和平进程，

4、尽快实现中东和平?（教师可以把问题逐层深入：中东地区的地理特点是中东战争频仍的根本原因吗?对巴以和平进程作出过贡献的人物有哪些?试作简要介绍。拉宾对解决中东地区和平问题做出过哪些努力?中东地区内部对实现该地区和平存在哪些障碍?就国际方面而言，实现中东地区和平的最大障碍是什么?　　四、小组活动：　　1、介绍印度自19世纪中期以来反英国殖民统治的大规模的民族独立运动。介绍二战后印度的民族独立；介绍印巴分治的由来；介绍印度独立后经济发展的情况。　　2、思维拓展：（教师归纳并组织学生思考讨论）印度的独立对英国殖民主义者有什么影响？英国殖民者为什么要印巴分治？结合当今国际时政热点谈谈你对印巴问题

5、的认识和解决问题的建议。印度独立前后，亚洲还有哪些国家取得独立?它们的经济发展情况如何?　　3、联系现实：印巴问题和印度经济的发展对中国有何影响和借鉴？　　五、总结：　　1.英国处理印巴分治的方案是什么？　　2.印度、巴基斯坦的首任领导人分别是谁？　　3.亚非会议召开的时间、地点如何？其中中国有何贡献？　　【教学反思】：　　第2课非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争　　【课程目标】　　知识和能力：让学生了解埃及、阿尔及利亚、纳米比亚等国家的独立和古巴社会主义革命的胜利，掌握“非洲年”、不结盟运动的诞生。　　过程和方法：简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权,促进经济发展所

6、进行的斗争。　　情感态度和价值观：认识到民主、平等、发展是世界的进步潮流，殖民主义必将瓦解。　　【教学重点和难点】“非洲年”、不结盟运动的诞生　　【教学步骤】　　复习导入：　　总结亚洲民族解放运动知识。在亚洲人民争取民族解放的同时，非洲和拉丁美洲人民也在为民族解放而斗争，尤其是非洲人民民族独立运动的胜利，使帝国主义殖民体系终于崩溃。　　一、非洲的独立浪潮　　1.埃及共和国的独立：　　埃及地理位置简介；埃及独立运动的领导人、独立的时间；　　2.阿尔及利亚的独立：　　阿尔及利亚的地理位置和独立的历史意义　　3.“非洲年”：什么是“非洲年”？　　4.纳米比亚的独立：独立的时间和历史意义　　二

7、、拉丁美洲维护主权的斗争　　1.古巴革命的胜利　　提出问题后让学生阅读教材内容再回答：　　古巴革命的领导人、开始的标志、结果　　卡斯特罗的事迹　　2.巴拿马人民收回运河区主权的斗争　　三、不结盟运动的兴起　　1.第一次不结盟国家首脑会议的召开　　时间、地点、会议的主要内容　　2.不结盟运动兴起的历史意义　　不结盟运动的宗旨是什么？对世界局势产生了怎样的影响？　　不结盟运动兴起的历史意义—标志着第三世界的兴起。　　3、小组活动：谈谈新航路开辟后，