浅谈高校计算机机房的管理与病毒防范

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1、浅谈高校计算机机房的管理与病毒防范　　【摘要】随着现代信息产业的发展，计算机网络教育的地位在不断提升，计算机教育已经发展成为普及性的教育学科，计算机实验教学的地位尤为突出。如何最大限度发挥计算机机房的资源调节作用，使机房管理更加高效优质，计算机运行更加安全，为高校发展提供后勤保障服务，是机房管理人员面临的一个非常重要的课题。本文以计算机机房管理与维护制度与管理为主要出发点，就高校计算机机房的日常管理以及病毒防范进行阐述。　　【关键词】计算机制度病毒防范　　从各大高校的教育基础设施建设来看，为了满足计算机专业及其他各专业课程要求的上机实验课程，各个学校配置了大量的

2、教学计算机。另外，一些学校除了本校的教育需求外还承担了一些对外服务需求，如对外培训、全国及省计算机等级考试及其它单位委托的认证考试等任务。这种庞大的需求大大增加了高校计算机的利用率，也对机房管理人员的要求越来越高，对计算机的维护和管理提出了更多的要求。　　一、高校计算机机房的管理制度和措施　　1、严格执行各项管理规章和制度　　首先，高校应就计算机管理建立一套完善的规章管理制度，做到“有章可循，有据可依”5。比如在学生上机管理的制度上，因少量学生的自我约束能力较差，所以对学生上机的要求须明确规定，如上机时间、注意事项、操作规范以及违反惩罚规定加以详细说明，以此指引

3、学生们正确操作和使用计算机，让学生们明白什么行为可为之，什么行为不可为之，什么行为会受到惩罚，这就是规章制度的事前预防作用。　　2、定期对计算机软硬件进行维护　　高校机房使用的教学软件是有严格规定的，不能像网吧那样随意安装各种软件，因为很容易使机器软件系统被破坏，所以机房的软件安装应进行统一管理和安排。每学期结束，根据下学期的教学任务和外部需求对软件进行优化、升级、安装。作为机房管理人员需定期对软件环境进行“清理”，以保证机器系统的“干净”性。如果在检查过程中发现原软件被破坏，系统失去保护而瘫痪，应用还原命令进行还原。对机房相同的大批量计算机进行软件安装时，只需

4、安装好一台机器的软件系统，然后通过网络克隆的方法及时安装就可以了。　　机房设备主要包括机房电脑以及各种外围辅助设备，应定期进行检查，以防止在使用过程中出现故障而无法正常使用，现有的设备进行分类区分管理，主要是对设备的基本信息、使用状况、维修情况应建立电子档案，便于存档和以后的查询工作。　　3、机房管理软件实现上机用户管理自动化5　　为满足教学需求，学校的计算机规模越来越大，必须进行适当的分区管理。为了更好的对机器进行管理而分为多个机房，每个机房设有管理人员，但由于上机的学生很多，机房使用频率较高，而仅靠机房管理人员进行人工管理是即费时又费力。针对此情况，学校引进

5、了联创机房管理系统，可支持多种上机（管理）模式：1）通过用户帐号和密码进行上机模式；2）利用磁条卡刷卡上机模式，支持自费刷卡。学生在上机时，无需管理人员参与，系统智能识别各种上机状态并处理各种异常情况，自行记录所有的上机使用信息。该系统具有教学管理、帐户及收费管理以及机器控制维护管理等功能，使很多的教学行为变成可自动化管理。可自动禁止学生上网和玩游戏、禁止学生访问未经许可的网站，禁止运行各类聊天程序等。　　二、计算机病毒的防范措施　　计算机病毒的危害随着计算机的普及和互联网的迅速发展而不断严重，它是以网络为最主要的媒介进行传播，它不仅是对计算机本身进行攻击，还包

6、括对整个计算机系统的破坏。对于这种传播周期短，并具有毁灭性的病毒，我们应采取何种防范呢？使用常规的计算机病毒防范手段（如安装杀毒软件）将无法有效阻断病毒的传播。应该说，病毒的防范关键不在于防，而在于控。防是根据无法完全杜绝计算机病毒的存在，还不如直接面对它，采取控制的手段，控制病毒不发作，控制在不影响计算机和机房正常运行的范围内。因此这就需要有一定的技术手段来支持，并辅之以对机房计算机的监控和定期维护。下面就介绍几种有效的计算机病毒的防范措施。5　　1、为计算机安装硬盘保护卡。我们将计算机系统分为C盘和D盘两个分区。C盘做为系统软件和应用软件安装区，并用硬盘保护

7、卡将该分区保护起来。D盘做为用户区留给上机人存储文件用，不受硬盘保护卡保护。硬盘保护卡不仅可对上机人有意或无意地破坏计算机软件起到保护作用，其更重要的作用是控制计算机病毒。因为如果计算机误运行了病毒程序，但只要计算机重新启动，该系统的分区（即C盘）将还原到初始状态，使计算机病毒无法安插到系统中。这样就可以控制计算机病毒不发作，使计算机的正常使用不受影响，更不会使计算机成为病毒传播渠道去攻击其它计算机。硬盘保护卡还可以防范破坏计算机硬件的病毒，对计算机的BIOS程序保护。而机房管理人员系统进行升级或新应用软件安装等维护工作，先须断开网络（只保留局域网），清理硬盘用

8、户区（即D盘），在确保无