自媒体时代大学生思想政治教育的方式研究

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1、自媒体时代大学生思想政治教育的方式研究　　【摘要】自媒体具有平等性、平民化、交互性强、传播速度快、信息容量小、易操作、发布信息自由化等特点，给大学生思想政治教育带来机遇的同时也带来了挑战。在这样的新形势下，把握机遇，迎接挑战，提出创新研究是必要的解决路径。　　【关键词】自媒体；大学生思想政治教育；挑战；创新路径　　一、自媒体的含义及特点　　自媒体的概念最早出现于2001年，它具有平等性，平民化，交互性强等特点。　　（一）自媒体的含义　　美国新闻学会媒体中心于2003年7月发布了由谢因波曼与克里斯威理斯两位联合提出的“WeMedia（自媒体）”研究报告，

2、里面对“WeMedia”下了一个十分严谨的定义：“WeMedia是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径。”[1]简言之，即公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，如博客、微博、微信、论坛/BBS等网络社区。　　（二）自媒体的特点7　　1、平等性：通过自媒体这一平台，无论是高层还是百姓都可以利用自媒体发布信息，任何人都有了在自媒体平台上发布信息、评论信息、转发信息、举报信息的权利。同时也拉近了不同阶层的距离感，通过这一平台，不论认识与否，都可以进行平等的交流。　　2、平民化：

3、百姓可以利用自媒体发布信息，让更多的人了解他们的意见和呼声，他们将自己心底最真实的想法通过自媒体表达出来，让更多人了解百姓的生活，体现了平民化这一特点。　　3、交互性强，传播快：自媒体强调着双向或多向的互动式的交流。通过自媒体，人们可以即时传递信息、反馈信息，这种交互性超越了现实生活中人们的交往必须“在场”的局限。[2]因此，人们可以在任何情况下进行消息发布，并对自己感兴趣的消息进行转发，评论，除去了传统媒体的印刷发布的复杂程序，其传播速度之快。　　4、信息容量小：在一般的自媒体平台上，大家发布信息一般根据自己当时的感想所写，信息量较少。　　5、易操作

4、：利用自媒体平台，只需下载好软件并注册成功，再往上打字发图发布就可以了，所以一般用户一学就会，不需要繁琐的操作步骤，所以很受大家喜爱。　　6、发布信息自由化：与传统信息发布渠道相比，利用自媒体平台发布信息更加方便自由，传统信息发布一般是通过报纸、新闻等形式发布，其需要时间与自媒体软件相比，耗费时间之长，而且大量信息需要被筛选而受到约束，相对而言自媒体更自由。　　二、自媒体对大学生思想政治教育影响的现状调查7　　目前，大学生已经成为使用自媒体平台的忠实粉丝，他们通过自媒体平台发表自己的所见所闻所感。为了更好地了解大学生对自媒体的使用情况，本文采用问卷调查

5、形式，以江苏大学在校大学生为调查对象，一共调查了186为学生，涉及各个年级及专业，大多数人对自媒体的了解与官方自媒体定义基本一致，但还存在6.4%的学生对自媒体不了解。在受调查者中占大多数的学生浏览自媒体所花费的时间在一个小时之上，其中32.2%的学生花90分钟以上的时间在使用自媒体上。对于相当一部分的学生来说，自媒体对他们的日常生活和学习生活是有帮助的，但觉得自媒体会影响他们的也不在少数。目前，占绝大多数的学生更倾向于使用手机关注时事。对于是否了解本校的自媒体平台，不同的学生有自己不同的寻找路径，但学校宣传所占比重最大。与此同时，81.1%的学生使用

6、自媒体在于社交网络功能，很少有人用于学习。但又有另一情况是大家还是倾向于相信传统媒体，但自媒体获取信息更加快捷。学生认为最有效的维护自媒体舆论环境的是提高自己的媒介素养，需要借助一定的环境来运用自媒体进行思想政治教育，在此同时，56.4%的学生认为运用自媒体开展思想政治教育效果但难以监管。　　随着自媒体的不断发展，自媒体已经深入人心，将是大学生不可缺少的获取信息的手段，而面对这一现状，教育工作者更应该积极的应对，认识到自媒体对大学生思想政治教育的重要性。　　三、自媒体平台对大学生思想政治教育带来的挑战　　由于自媒体的出现，网络监管建设不完善，大学生认知

7、尚未成熟，对网络信息辨别力不够等，给大学生思想政治教育工作带来的挑战。　　（一）思想政治教育的主流价值观遭到冲击7　　传统媒体信息的传播都是通过层层筛选，再发表出来，这些内容大部分是符合社会发展要求的，与社会发展相适应的正确的价值观念。自媒体具有发布信息自由化的特点，发布出来的信息无人监管，所以网络上充斥着良莠不齐的信息。其中不良信息对大学生的思想有着巨大的冲击，影响大学生的价值观念。大学生正处于价值观念尚未成熟时期，对于信息的选择上会有失手的时候，而思想政治教育者们要对这些信息进行筛选，尽量让大学生接受到的是优秀的思想，避免不良思想的侵害。　　（二）

8、自媒体的发展对大学生思想政治教育方式提出挑战　　传统的思想政治教育往往以面对面的方式传授知识，