互联网+时代高校智慧校园建设的思考

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1、互联网+时代高校智慧校园建设的思考　　摘要“互联网+”时代的新一代信息技术为智慧校园建设提供了技术支持。分析智慧校园的发展和研究现状，借鉴软件定义网络（SDN）的体系结构，提出一个简洁通用的智慧校园架构。　　关键词智慧校园；移动通信；大数据；SDN　　中图分类号：TP393.18文献标识码：B　　文章编号：1671-489X（2016）16-0049-02　　AbstractInthepresenteraofInternet+，anewgenerationofinfor-mationtechnologyprovidestechnicalsupportforsmartcampusco

2、n-　　struction.Thispaperanalyzesthedevelopmentandresearchstatusofsmartcampus.Referencetosoftware-definednetwork（SDN）archi　　tecture，weproposedasimplecommonarchitectureofsmartcampus.　　Keywordssmartcampus；mobileinternet；bigdata；SDN　　1前言　　近年来，教育成为“互联网+”5时代的一大热点，教育信息化的硬件基础、教育应用软件、创新的教育课堂等，无不得到信息产业相关

3、企业的投入，如英特尔未来教育项目、谷歌在线教育项目Oppia、Harcourt出版社数字教材、MOOC等，这些创新的项目推动了全球教育信息化的快速发展。根据信息技术研究和顾问公司Gartner发布的《新兴市场分析：2015年―2016年中国十大技术趋势》，当前最新的十大战略技术包括移动应用、云技术、物联网、大数据等[1]。利用互联网技术打造高效、便捷、舒适、智能的智慧校园，可以大为增强高校的教育质量、管理水平、服务能力和竞争力。　　2智慧校园的发展和研究现状　　从20世纪90年代末开始，我国兴起数字校园研究和建设，很多高校开展了校园网基础设施建设以及办公自动化、业务员管理系统的开发

4、，对数字校园的架构、建设策略、应用系统有了大量的研究。但是在实施过程中，存在系统复杂、维护困难，信息不能有效共享，协同工作能力薄弱，缺乏为用户提供个性化服务的能力等问题。　　2008年，IBM公司提出智慧地球（SmartPlanet）的概念，采用物联网、移动通信、大数据等新一代信息技术，汇聚大量的数据进行挖掘与分析，促进世界信息的互联互通，为生产、管理、教育等不同领域提供“智慧”。智慧校园是智慧地球的一个有机部分，是数字校园发展的一个新阶段[2]，也是数字校园发展的必然趋势[3]。浙江大学在2010年就提出“智慧校园”（SmartCampus）建设计划[4]，南阳师范学院的王燕提出

5、智慧校园的五层式总体架构模型[5]，清华大学的蒋东兴借鉴美国高校CIO体系建设经验，设计了一套适合我国高校智慧校园建设的CIO体系[6]，智慧校园的规划、建设、管理等方面的研究方兴未艾。　　3智慧校园的结构5　　传统数字校园存在的问题根结在于：校园网ICT基础设施层与上层的业务之间割裂、分离，业务和数据的管理分散、网络配置复杂度高。本文提出可采用软件定义网络（SoftwareDefinedNetwork，SDN）的思路解决上述问题。软件定义网络将网络硬件的控制和数据分离，实现网络设备的集中式软件管理、可编程化[7]。借鉴SDN的体系结构，本文提出一种简洁的通用架构模型，分为三个层面

6、，不同层面之间采用开放的统一接口进行交互，如图1所示。　　基础设施层该层的任务就是单纯的网络、通信、传感器等基础设备，实现与上层的安全通信。该层包括FTTx、4G、Wi-Fi等通信网络设备，用于为架构中上层提供高速、泛在的网络条件，覆盖整个校园；还包括传感器、射频识别（RFID）、全球定位系统、图像视频采集设施等，用于感知采集校园中人、物、环境等各种信息，这些信息可通过网络集中到云服务层进行计算。　　云服务层云服务层虚拟整个网络为资源池，汇聚融合所有信息数据，并进行控制、分析处理。该层是智慧校园的核心层。云服务层能通过网络收集和存储了以往数字校园中分散的教务和教学数据、学生数据、学

7、术数据、教育共享资源，并对海量的大数据进行分析、计算和挖掘。大数据必须依托云计算的分布式处理、分布式数据库和云存储、虚拟化技术[8]。　　当前常见的云服务有公共云（PublicCloud）与私有云（Private5Cloud）两种[9]。私有云的安全性和私密性更好，但是投资更高，而且需要在高校内架设独立的数据中心，也需要配备专业的技术团队来运维。高校一般不具备足够的技术和人力来架设私有云，建议采用大型IT企业的公共云服务。如安徽邮电职业技术学院是在中国电信云平台上组建