那些自由快乐充实的日子

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1、那些自由快乐充实的日子　　考场真题　　题目：最美的时光　　要求：①要自由、有创意地表达出真情实感；②除诗歌外，其他文体不限；③不少于500字；④书写要规范、整洁、美观；⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。　　中考佳作　　最美的时光　　吉林一考生　　十余年的时光，偷偷从我们指尖匆匆流过。转眼间，我们已经从一个个懵懂无知的少年变成了略显成熟的青年。或许，时间带走的是曾经的稚嫩，或许，时间带走的是往昔的欢笑。但带不走的是记忆中那段最美的时光。　　记忆中，那是一个破旧的屋子。阴雨天总会有淅淅沥沥的水珠从某个缝隙中滴落，窗户和门都是木质的，偶尔会发出“吱呀”的声音。院子外围的墙是

2、倒塌后爸爸用砖歪歪曲曲砌成的，有时夜晚会听到房屋中?O?@的老鼠的活动声。尽管屋子很破旧，但在那个房屋中度过的是我的童年，是我们一家三口最快乐的时光。　　每天爸爸从外面回来的时候，都会进屋喊“宝宝！宝宝呢？”6每次我都会钻到桌子底下，默不作声地藏着，等爸爸来找我。每次都藏，每次都不出意料地被找到，但却从不感到厌倦。　　晚饭后，如果天气允许，我们会在家门口打羽毛球，然后我故意使劲打得很远很远，看着爸爸一次又一次地跑去捡球，脸上露出略显生气却又万般宠溺的笑容。在那时的我看来，那是一件很幸福的事情。　　如果爸爸妈妈的活儿不忙，我们便去离家较远的广场散步。我总会拉着他们的手，蹦蹦跳跳

3、地走在中间，向他们诉说这一天之中学校里发生的事情，或喜或忧，但却都蒙上了一层快乐的色彩。我们会欣赏路边盛开的花朵，绿油油的草坪，纷飞的蝴蝶……每当很晚我还意犹未尽不想回家时，爸爸都会站在我身边不停地帮我驱赶蚊虫，却从不赶我回家。　　为了我的学习，他们会每天抽出一点时间，陪我玩传皮球或者成语接龙的游戏。直到玩到困了累了才去准备睡觉。　　一到冬天，一场雪下来，院子里会铺上一层厚厚的雪。我们三个就拿上工具出去清雪，然后堆雪人。我劲儿不大，每次都累得气喘吁吁却也干不了太多的活儿。可是看着那憨态可掬的大雪人，我会高兴得手舞足蹈。　　……　　随着年龄的增长，我的学业愈加繁重，父母的活计也

4、越来越多，他们早出晚归。我们不会在晚饭后一起出去散步，我不会再一脸天真地等爸爸来找我，不会再一起出去打羽毛球……后来，我们也搬了家，那座房子也被拆掉了。尽管那段时光早已逝去，但那段记忆却永远地留在了我的心中，一个又一个的画面在我的脑海中挥之不去。　　那些最美的时光，化作一片片关于记忆的羽毛，变成一串串关于怀旧的符号，成为一道道璀璨的光芒……6　　题型透视　　2016年吉林省仍然保持着稳定的作文命题方式：选题作文，即一篇命题作文+一篇材料作文。这种命题方式，给考生创造了广阔的写作空间，考生可以选择自己擅长的题目，自由抒写真情实感。　　《最美的时光》是一个偏正短语式的题目，中心词

5、是“时光”，但修饰语“最美”却是审题关键。这个题目洋溢着一种幸福感、自豪感，体现的是一种态度，关注的是考生的思想和情感世界，符合近年来中考命题的原则，有利于考生调动生活积累，彰显写作个性，展示自我才情，显现创新精神。　　我们从小到大，会经历许多人生阶段。这些经历，有的以家庭生活为背景，有的以学校生活为舞台，我们和父母、老师、同学、朋友一起生活、学习，不管是哪段时光，只要让我们难忘、值得回味，就是“最美的时光”。也许那段时光是你学习生活中最艰苦的日子，可是你因此磨练了意志，你发现自己变得敢于拼搏了；也许那段时光你是和亲人一起度过的，这使你懂得了感恩，知道了怎样创造快乐……联系自

6、身实际，很容易写出真情实感，也更容易打动人心。　　思路点拨　　1.抒写人间真情。写初中三年生活的美好。这三年里，学业进步，品行提升，视野开阔，理想坚定。写父母对“我”的关爱，老师对“我”的关心，同学对“我”的帮助，这一切成就了“最美的时光”。　　2.感悟美好品质。在决战初三的日子里，“我”不小心把脚扭伤了，每天拄着拐杖上学、放学，同学们看到了，都来帮助“我”――帮“我”6打饭、帮“我”背书包……那段时光，我的成绩没有退步，反而前进很多。　　3.展现自由快乐。写“我”和爷爷奶奶或外公外婆在一起的那段时光。“我”虽然离开了父母，没有了他们的庇护，但在长辈的关心照顾下，我体验到了采

7、野菜的快乐、捉泥鳅的开心、打雪爬犁的乐趣……这段时光自然最美。　　特色拓展　　对比是写作中的一种常用的手法。它通常将不同事物或同一事物的不同的两面列举出来，加以对照，突出矛盾双方最本质的特征，使形象更加鲜明。通过对比和烘托，达到突出文章主题的作用。　　《最美的时光》开篇即运用对比烘托，“时光带走曾经的稚嫩”、“时光带走往昔的欢笑”，但“带不走记忆中最美的时光”，通过对比突出那段最美的时光在“我”心中的印象之深；文章结尾，“我”的学业繁重了，父母的活计多了，与“我”小时候曾经的轻松快乐、父母相伴再次形成对