(人教版实验教材)语文第四册教案(全册)

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1、目录（人教版实验教材）语文第四册教案（全册）第一单元1、《找春天》………………………………………………………………………第03页2、《古诗两首》………………………………………………………………………第06页3、《笋芽儿》………………………………………………………………………第09页4、《小鹿的玫瑰花》…………………………………………………………………第12页语文园地一…………………………………………………………………………第15页第二单元5、《泉水》……………………………………………………………………………第17页6、雷锋叔叔，你在哪里？…………………………………………………………第20页

2、7、我不是最弱小的…………………………………………………………………第23页8、卡罗尔和她的小猫………………………………………………………………第27页语文园地二我的发现………………………………………………………………第30页第三单元9、日月潭……………………………………………………………………………第32页10、葡萄沟……………………………………………………………………………第36页11、难忘的泼水节……………………………………………………………………第39页12、北京亮起来了……………………………………………………………………第42页语文园地三………………………………………………………

3、……………………第45页第四单元13、动手做做看………………………………………………………………………第47页14、邮票齿孔的故事…………………………………………………………………第51页15、画风………………………………………………………………………………第54页16、充气雨衣…………………………………………………………………………第57页语文园地四……………………………………………………………………………第59页第五单元17、古诗两首…………………………………………………………………………第61页18、雷雨………………………………………………………………………………第65页19、最大的

4、“书”……………………………………………………………………第68页20、要是你在野外迷了路……………………………………………………………第71页语文园地五……………………………………………………………………………第74页第六单元21、……………………………………………………………………………………第页22、我为你骄傲………………………………………………………………………第77页三个儿子…………………………………………………………………………第80页玩具柜台前的孩子……………………………………………………………………第83页123语文园地六……………………………………………………………………

5、………第85页第七单元25、玲玲的画…………………………………………………………………………第87页26、蜜蜂引路…………………………………………………………………………第90页27、寓言两则…………………………………………………………………………第94页28、丑小鸭……………………………………………………………………………第98页语文园地七…………………………………………………………………………第102页第八单元爱迪生救妈妈…………………………………………………………………………第104页恐龙的灭绝……………………………………………………………………………第107页阿德的梦…………………

6、……………………………………………………………第111页语文园地八…………………………………………………………………………第114页《画家和牧童》……………………………………………………………………第116页《数星星的孩子》教学设计………………………………………………………第119页123单元指要  第一组教材围绕“春天里的发现”这个主题进行安排，主要由《找春天》《笋芽儿》《古诗两首》《小鹿的玫瑰花》及语文园地一组成。上学期我们已经学过以“多彩的春天”为专题的一组课文，本组课文在此基础上重在引导学生走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗，有发人深思的童话

7、故事。尽管文章体裁不同，但从内容上都很贴近学生生活。教学中教师要联系学生已有的生活经验，在反复诵读中感悟、积累语言，提升审美情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源，增强学生语文实践活动的机会。《找春天》图文并茂，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。教师要引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。同时在课外实践活动中培养学生留心观察生活，热爱大自然的情感  。《笋芽儿》语言精美，角色鲜明。由于孩