常见遗传试题归类分析

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1、常见遗传试题归类分析　　【摘要】根据高中生物常见遗传试题的特点，将其进行归类分析，帮助学生掌握遗传试题的解题策略。　　【关键词】遗传试题;归类分析;解题策略　　遗传学知识逻辑性强，在实际生产和生活中应用广泛，因而近年来遗传题在全国各省的高考中频繁出现，成为高考的热点。很多省市把遗传题作为生物试题的压轴题，这些试题所占分值比重较大;然而很多考生对此类试题都望而生畏，究其原因是没有掌握此类试题的解题方法与技巧。　　1遗传方式的判断　　例1（2011?浙江高考?节选）：图1为某家族甲病（设基因为B、b）和乙病（设基因为D、

2、d）的遗传家系图，其中Ⅱ-1不携带乙病的致病基因。甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式为。　　图1　　解析甲病：甲病有女性患者，因此不是伴Y染色体遗传。Ⅱ-3与Ⅱ-4均不患甲病，孩子Ⅲ-5患甲病，属于“无中生有”，故甲病为隐性遗传病。由于Ⅲ-5的父亲不患甲病，因此甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。　　乙病：Ⅲ-1、Ⅲ-3为乙病男性患者，他们的父亲Ⅱ-1不患乙病，因此乙病不是伴Y染色体遗传。　　Ⅱ-1与Ⅱ-2均不患乙病，生下了患乙病的孩子，属于“无中生有”4;又由于题干信息“Ⅱ-1不携带乙病的致病基因”故乙病的遗传方式为

3、伴X染色体的隐性遗传病。　　答案甲病的遗传方式为：常染色体隐性遗传;乙病的遗传方式为：伴X染色体隐性遗传。　　[点拨]根据遗传系谱图推断遗传方式的一般步骤：　　判断是否为伴Y染色体遗传。　　判断显隐性。　　判断是常染色体遗传还是伴X染色体遗传。　　针对性训练1甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如图2，其中Ⅱ-4不携带甲病的致病基因。甲病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传。　　图2　　两对（或多对）相对性状遗传概率的计算　　例2一个正常的女人与一个并指的男人结婚，他们生了一个白化

4、病且手指正常的孩子。再生一个既患白化病又患并指的孩子的概率是。　　解析解题三步骤：　　①熟练运用常见遗传病的遗传方式：　　白化病为常染色体隐性遗传病（aa）;并指为常染色体显性遗传病（B_）。　　②写出双亲的基因型：　　根据双亲的表现型，写出他们的基因型框架：母亲A_bb，父亲为A_B_.4　　由于他们生了一个白化病且手指正常的孩子（aabb），因此双亲的基因型可以确定为：母亲Aabb，父亲为AaBb。　　计算概率：　　后代患白化病（aa）的概率为1/4，后代患并指（B_）的概率为1/2，因此既患白化病又患并指的孩子

5、的概率为1/4×1/2=1/8。　　答案1/8　　[点拨]巧用“先分解，后组合”的方法，计算两对（或多对）相对性状的遗传概率：先分开计算每对性状中出现某种表现型的概率，然后将其概率进行乘积。　　针对性训练2图3是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图（Ⅱ―1与Ⅱ―6不携带乙病基因）。Ⅲ―1与Ⅲ―4结婚生出同时患两种病种的孩子的概率是1/16　　图3　　3遗传中经典比例及其变形的考查　　例3以两种白花豌豆为亲本，杂交所产生的F1全为紫花豌豆，F1自交后的F2代是382

6、株紫花和269株白花，这些数量比始终是9：7。如果F1的紫色个体与亲本中的一种杂交，则后代出现白花的比例为（）　　A.1B.0.75C.0.5D.0.25　　解析由题干可知：P：白花×白花　　↓　　F1紫花4　　↓×　　F2紫花白花　　9：7　　9：7是9：3：3：1的变形，因此豌豆的紫花和白花这一对相对性状是由2对等位基因控制的，并且遵循基因自由组合定律。那么，紫花的基因型为A_B??_，白花的基因型则包括A_bb、aaB??_、aabb三种。F1全为紫花，自交后F2出现9：7的性状分离比，故F1的基因型为AaB?

7、?b，亲代的基因型为AAbb、aaBB。4