七年级数学下册 第9章 不等式与不等式组 9_2 一元一次不等式导学案1(无答案)(新版)新人教版

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1、9、2一元一次不等式德育目标:观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用,在独立思考和小组交流中学习。学习目标:1.掌握不等式的解法,并会在数轴表示不等式的解集.2.会进行一元一次不等式的应用,通过一元一次不等式的应用学习重点:不等式的解法,一元一次不等式的应用学习难点:根据实际问题建立一元一次不等式.学习过程:一、课堂引入:(知识复习)不等式:。不等式的解集:。一元一次不等式:。二、自学教材学生自学课本P122例11、理解定义:一元一次不等式2、学生根据不等式的性质理解运用解不等式,在数轴上表示解集。3、学生类比归纳解一元一次不等式与解

2、一元一次方程的方法的相同点、不同点。三、自学例题例1、解下列不等式,并在数轴表示不等式的解集.(1)2(1+x)<3(2)四、当堂练习。(学生活动:先进行小组讨论,然后独立完成,再进行小组交流和评价)(A组)1.解下列不等式,并在数轴表示不等式的解集.(1)5x+15>4x-1(2)2(x+5)≦3(x-5)(3)<(4)≥+1非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。(B组)2.当或满足什么条件时,下列关系成立?(1)、2(x+1)大于或

3、等于1(2)、4x与7的和不小于是6(3)、y与1的差不大于2y与3的差(4)、3y与7的和的四分之一小于-2.3、当取什么数时,式子表示下列数。(1)正数(2)小于—2的数(3)0(C组)4、根据下列条件求正整数解。(1)x+2><6(2)2x+5><10(3)≥(4)-2板书设计:9、2一元一次不等式的解法1例1、解下列不等式,并在数轴表示不等式的解集.(1)2(1+x)<3(2)解一元一次不等式与解一元一次方程的方法的相同点、不同点。非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对*

4、*百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。五、学习反思非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。

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