附1县级示范幼儿园评估标准[详]

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1、WORD完美整理版附件1淳化县示范幼儿园评估标准(试行)A级指标B级指标C级指标标准分值重点项评分标准说明评估办法办园条件20园舍10园址规模11.幼儿园园址远离各种污染源,无噪音,日照充足,场地干燥,排水通畅。租赁地方须有合法有效的使用、租赁合同,原则上租期须为5年以上。2.幼儿园名称规范,不含有“国际、中华、双语、艺术”等字,规模原则为4—12个班。1、0.5分2、0.5分幼儿园周边环境有污染源和危险地带扣0.3分。名称不规范扣0.3分。无理由突破原则超大规模办园扣0.2分。资料查看:民办幼儿园租

2、赁合同和审批文件,无文件不得分。实地查看 园内环境11.园舍独立,设计符合幼儿特点。2.园内及周围环境绿化、净化、美化、儿童化、教育化。绿化率≥20%。3.根据季节和教育内容的需要进行调整,充分挖掘潜能,创设满足幼儿活动需求、适合幼儿年龄特点、安全、积极的环境。1、0.3分2、0.3分3、0.4分环境创设没有及时更新扣0.2分,不符合儿童年龄特点扣0.2分。 实地查看场地31.户外场地应分共用游戏场地、分班游戏场地和集中绿化场地。每生应符合4m2要求,最低不少于2m2。2.幼儿园要开辟开放式、贴近自然

3、、环保安全、铺有不同路面的活动场地,能满足幼儿身体运动、认知构建和交往合作的需求。其中共用游戏场地应软化,便于开展各项体育运动活动。3.共用游戏场地应设有30米跑道、沙池和戏水池等。幼儿园应开辟饲养区、种植园地。4.以上区域经常使用。1、1分2、1分3、0.5分,其中每一小项为0.1分4、0.5分符合4m2得满分,3m2扣0.2分,2m2扣0.4分,2m2以下0分。路面单一扣0.5分,不环保扣0.2分。区域不经常使用,第4项不得分。范文范例参考指导WORD完美整理版房屋建筑41.园舍安全,占地、建筑面

4、积符合国家规定标准。2.幼儿园各室使用合理,室内空气流通、光线明亮。1、2分2、2分低于国家规定标准10%扣0.1分,低于20%扣0.2分,低于20%以下扣0.3分;办园条件20园舍10房屋建筑43.办公及辅助用房齐备:保健室、隔离室,厨房,园长、教师办公室,教具资料室,运动器械存放室,会议室(兼接待室),值班室,教职工厕所等。3、保健室、隔离室、厨房共0.5分,其余用房共0.5分保健室、隔离室各0.1分;厨房缺2室不得分;其余用房缺1室扣0.06分。查看资料实地查看功能部室11.配有专用功能室:多功

5、能厅,幼儿图书阅览室,幼儿美术室等。功能室面积要能满足一个班幼儿的活动需求。2.各功能室能充分发挥作用。1、0.5分2、0.5分第1项缺1室扣0.1分,面积低于标准10%扣0.1分,低于标准20%扣0.2分,低于20%以下不得分。第2项不经常使用,没有发挥作用不得分。设施设备10生活设备1.51.各班配有符合幼儿年龄特点、环保安全、数量充足的桌、椅、柜(生活用品、开放式玩具柜)、床(硬板)被褥和床单等。2.配有饮水设备及良好的照明、通风及供暖、降温设备。3.紫外线灯数量、安装距离达标。4.按班设置水龙

6、头和蹲位,蹲位须加隔板。配备教师专用盥洗设施。1、0.6分2、0.2分3、0.3分4、0.4分各类用品不符合年龄特点、不安全环保扣0.3分。紫外线灯数量不足扣2分。无供暖、降温设备口0.2分。第4项,达标满分,低于标准20%扣0.2分,低于标准40%扣0.3分,低于标准50%不得分。实地查看范文范例参考指导WORD完美整理版教学设备31.每班配有电子琴、电视机(电脑投影或电子白板)、照相机或摄像机等设施设备。2.幼儿桌面玩教具配备能够按照省颁《幼儿园教玩具配备目录》一类标准配足配齐,并投放合理,便于取

7、放,保证需要。3.户外配备3件以上中大型活动器械,满足幼儿走、跑、跳、爬、钻等动作技能发展的需要。4.自制玩教具数量不低于玩教具总数的四分之一。5.各功能室配足配齐相应的设施设备。6.适合各年龄段的幼儿读物生均不少于10册,且种类不同,内容丰富,经常更新。7.配备供教育、教研使用的教师各类参考资料,有配套的教育挂图、教学卡片等。8.幼教刊物不少于2种,教师用书(理论资料、刊物)人均20册以上。1、0.4分2、0.4分3、0.5分4、0.3分5、0.4分6、0.3分7、0.4分8、0.3分第1项每小项0

8、.1分。第2项低于标准10%扣0.1分,低于标准20%扣0.2分,低于20%以下不得分,不便于取放扣0.2分。第3项数量配足,但功能缺失扣0.3分。第4项不符合环保安全要求扣0.2分。第5、6项不符合儿童年龄特点各扣0.6分。第7、8项资料、读物不紧跟时代,不符合先进教育理念扣0.4分。办园条件20设施设备10信息化设备11、有办公使用的计算机,并配有公开课所需多媒体教学设备。2、有声像影视教学资料,并经常补充更新。1、0.5分2、0.5分声像资料使用率

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