高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动单元活动 学会分析区域差异同步备课教学案 鲁教版必修

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散单元活动　学会分析区域差异[学习目标]　1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。(一)分析区域差异的一般步骤　　　　　思考　分析一个区域的特征，应主要从哪些要素进行说明？答案　①地理位置；②自然条件；③社会、经济条件。(二)区域差异分析的主要方法经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入

2、户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散1．资料收集的方法(1)直接收集法：通过对区域的实地考察和调查，得到第一手资料。(2)间接收集法：通过会议、座谈、上网或查阅报纸、杂志、书籍等收集资料。2．区域差异分析的方法(1)定性的方法：指对区域内的地理事象进行定性的描述和说明，包括文字叙述、图像展示

3、和列表归纳等。(2)定量的方法：指在已有资料的基础上，借助于数学手段对地理事象进行量化研究。(3)综合的方法：指对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析。(三)活动实例——分析长江流域不同区域的差异1．收集资料：收集上游贵州省、中游湖北省、下游上海市这三个省市区域发展的有关资料和数据。2．整理分析：根据所收集的资料，通过图表等直观形式对这三个省市区域发展状况进行分析和比较。思考　如果你是一名水利工程师，要在河流上游修建大型水利工程，应对哪些要素进行综合分析？答案　(1)发电、供水、防洪、航运等效益和该工程对区域社会经济

4、发展的影响。(2)地质基础、淹没范围以及河流上下游水文、生物、泥沙、河岸侵蚀等生态环境。(3)国防安全等方面。阅读材料，探究下列问题。材料　某中学地理兴趣小组利用假期对学校附近的乡村进行社会调查，收集到以下资料：“房屋多由红砖砌成，多朝向东南方；村民为增加经济收入，在同一块耕地上种植甘蔗、番薯等农作物，但每年农作物的产量不稳定。”(1)该地理兴趣小组的家乡在哪里？(2)影响该地区房屋朝向的主要因素是什么？(3)该地区每年农作物产量不稳定的主要原因是什么？(4)该地理兴趣小组收集资料和探究该区域环境特征的方法分别是什么

5、？答案　(1)珠江三角洲。(2)采光。(3)降水的季节变化大，台风灾害多。(4)直接收集法，定性的方法。方法点拨　分析区域差异的步骤和方法步骤所用主要方法要求或意义经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散第一步：收集区域的相关资料直接收集法要针对目的，有重

6、点地收集间接收集法第二步：资料的分析与整理定性的方法反映区域内地理事象的概况和基本特点等定量的方法明确地理事象发生、发展的规律以及彼此之间的相互联系第三步：区域差异分析、比较综合的方法第四步：探索区域差异形成的原因分析区域差异的目的是对区域发展进行评价，并制订区域发展的规划，以进一步促进区域的可持续发展。阅读教材P24图1－4－1“贵州省、湖北省、上海市在长江流域的位置”，据所学知识，完成下列问题。(1)收集资料，并根据教材P25活动1表中的有关数据(2001年)，完成下表中的内容。　　区域要素　　贵州省湖北省上海市

7、区位条件自然条件与自然资源状况人均GDP(元)人口密度(人/平方千米)(2)根据所收集的资料，通过图表等直观形式对这三个省市区域发展状况进行分析和比较。①绘制贵州省、湖北省、上海市三省市GDP总量柱状图。②绘制贵州省、湖北省、上海市三省市产业结构饼状图。(3)通过分析和比较，你认为这三个省市分别处在什么发展阶段？贵州省湖北省上海市资源优势主要问题区域发展阶段答案　(1)如下表所示：经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和

8、社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散　　区域要素　　贵州省湖北省上海市区位条件长江上游，云贵高原东部，内陆腹地，交通不便长江中游，水陆交通便利长江入海口，大陆沿海的中间位置自然条件与自然资源状况地处云贵高原，地形崎