高三语文下学期开学考试3月试题

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散答案：（一）论述类文本阅读1．C【解析】试题分析：A“‘快餐化散文’是对精短类散文的蔑视，”说法绝对化，原文是“总感觉”。B散文的长短与素材内容之间没有因果关系。属于强加因果。D项“散文的创作繁荣容不得一些批评”说法错误，无中生有。　　2．D　　【解析】经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评

2、。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散　　试题分析：D项“这与作者最后一段的论述某些方面有些矛盾。”说法错误，第7段作者提出了散文写作的依据为“真情真性真识”，这是揭示了散文写作的原理，与最后一段的“自由倾吐，自由抒发，何来那么多的规矩”不矛盾。　　3．D　　【解析】　　试题分析：D项“其实是为短文章张目，不利于散文向深度厚重开掘。　　”理解错误，作者批评了这种说法，但并没有反对文章向长向深开拓。原文第4段可为依据。(二)文学类文本阅读(14

3、分)4．C（“表达了我对自己书法的自信”错，“我老练娴熟的书写”表达也不够准确）5.【解析】我们品尝主人款待的芦花鸡，因其美味而感到快乐。（2分）芦花鸡从出壳到长成经历了一个缓慢积累的正常生长过程，其中所蕴含的自然而然给我们带来了美的感受。（2分）鸡主人过人的耐心与安时处顺的生存观也让我们感受到美。（1分）(本题考查句子的含义。应先确定句子的位置，看有无修辞，圈出关键词，结合前后语境解答即可。本句话在文章倒数第二段，是对品味自然生长的芦花鸡肉时而生发的感慨。在理解时应抓准句子中的几个关键词：口舌、快感、渐渐、递增、美感。尤其要注意“渐渐”“递增”含义的

4、挖掘。)6【解析】主要写了两类场景，一类是自然场景：九重葛与洋兰等草木正常生长与凋零，秋天等四季自然转换；（2分，其中场景类别1分，场景概括1分）一类是生活场景：书法作品自然晕化，更夫步履舒缓为人报时，小姐以纨扇遮挡住笑颜，主人安时处顺让鸡自然生长，（2分，其中场景类别1分，场景概括1分，场景概括写出两个即可）作者是通过感观和想像（2分）将它们有机地组织起来开的。(本题考查文章的思路布局。散文有所谓“形散神聚”的说法，“形”怎么组织起来的，往往要考虑线索的问题。据此解答该题。答题程序应该是先准确切分文章层次并概括层意，然后进行分类归纳，最后点明串联的线

5、索。做题时，要注意“我们的日子，真要原生态一些，还真得倚仗渐渐了”的提示功能，其告知我们所提取的场景应是“原生态”——自然而然的，由此可以从自然和社会两个角度考虑。这些场景，既有作者的亲身体验与感受，也有作者天马行空的想象，可见是被作者用感官和想象串联起来，服务于“渐渐”这一主题的。)（三）实用类文本阅读7.A（3分）（因果关系不成立）8.AC（5分）（B.“会讲普通话就能接触到更多的人和更的天地”说法绝对，D.国家通用语言文字普及程度进一步提高，以及中国诗词大会、世界语言大会等活动使古老而又年轻的中国语言文字又一次焕发出迷人的魅力和光辉。E.于文无据

6、。）9.（4分）（1）有助于方便交际，增强民族凝聚力、向心力和国家认同感。（1分）（2）有助于帮助大众更好地融入社会、享受公共服务。（1分）（3）有助于争取更多更好的就业机会，获得更高的收入，开拓更大的发展空间。（1分）　（4）有助于全面提升国民语言能力和国家语言能力，对促进国家“强起来”有重大意义。（1分）（四）文言文阅读10.D（谔善驭士卒，临敌出奇，战必胜，然诈诞残忍，左右有犯立斩，或先刳肺肝，坐者掩面，谔饮食自若。）11.C（“‘字’与‘名’意思相同或相近”不全面，“字”与“名”意思有相同或相近的，也有相反的，如曾点，字晳，点为黑污，晳为白色。

7、）经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散12.B（“皇帝认为种谔正值壮年，有征讨西夏的决心”错，文中“帝壮之，决意西讨”意思是“皇帝认为他豪壮，决意西征”。）13.（1）陆诜询问种谔用什么话来答复，种谔说：“（如果）一定要讨还令㖫，就应当用景询来交换。”【5分；关键词“所以”（“用……话”

8、“用……方式”“如何”）、“报”（“回复”“答复”）、“易”（交换）各1分，大意2分。】（2）