八年级物理下册 8_3摩擦力学案（无答案）（新版）新人教版

《八年级物理下册 8_3摩擦力学案（无答案）（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散摩擦力课题第3节摩擦力课型新学展示课时1学习目标1、知道什么是滑动摩擦力。能区分生活中的滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦现象。2、能通过实验探究得出影响滑动摩擦力的大小因素；在实验过程中进一步体会“控制变量法”研究物理问题。3、知道增大和减小摩擦力的方法并能分析相关问题。知识链接1、二力平衡的条件是。2、在平直的公路上匀速行驶的汽车受对平衡力，分是、；、。3.在水平面上做匀速直线运动的物体，通过测

2、量力的大小我们就能知道摩擦力的大小。导学点拨学法指导一.滑动摩擦力的定义、方向及摩擦的分类【观察和体验】读学课本23页并体验：把手掌平放在课桌上向前或向后滑动，会发现手掌受到一种阻碍作用。这种现象我们称作手和桌面之间存在滑动摩擦。1、请你说一说什么是滑动摩擦力：2、观察上面三幅图，认识生活中的三种摩擦现象（1）滑动摩擦：当一个物体在另一个物体表面时产生的摩擦叫做滑动摩擦。例如：；等。（2）滚动摩擦：当一个物体在另一个物体表面时产生的摩擦叫做滚动摩擦。例如：；等。（3）静摩擦：当两个物体相对静止并且有相对运动趋势（要运动又没动），物体间产

3、生的摩擦叫做静摩擦。例如：；等。3、摩擦力的方向：与相对运动方向（或相对运动趋势的方向），（观察右图两把刷子的相对运动方向和刷子上软毛的偏转方向能否得到启示？）想一想：那么摩擦力的大小跟什么因素有关呢？二.探究影响滑动摩擦力大小的因素：【观察和体验】请你用手轻压桌面，手在桌面上滑动，然后用力重压桌面再做一次，体会两次感觉有什么不同？保持压力相同，使手分别在光滑的纸面和粗糙的桌面上滑动，体会两次感觉有什么不同。物体间的相对运动，除了滑动，还有滚动“运动趋势”是指将要运动但是没有运动的状态。首先考虑“经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入

4、户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散提出猜想：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？①             ；②               。1.实验器材和装置：木块在木板表面木块上加砝码在木板表面木块在毛巾表面2.探究方法：3.实验原理：             4.测量方法：用           拉着木块

5、在水平面上做时，读出它的示数就等于力的大小。5.实验数据记录如下表：实验次数压力大小接触面的材料性质和粗糙程度测力计示数摩擦力大小1一个木块平放木板与木块2一个木块平放，上面加一个砝码木板与木块3一个木块平放木块与毛巾4一个木块侧放木板与木块6.结论：由1.2两次实验可知：滑动摩擦力的大小跟有关。当相同时，。由1.3两次实验可知：滑动摩擦力的大小跟有关。当相同时，。③由1.4两次实验可知：滑动摩擦力的大小跟无关。归纳总结：影响滑动摩擦力大小的因素有和，跟无关。三、摩擦的利用和防止（增大和减小摩擦的方法）：读学课文P25的想想议议及P26

6、的科学世界，结合实验结论，总结归纳：1、增大有益摩擦的方法：增大增大③变滚动摩擦为滑动摩擦2、减小有害摩擦的方法：③变动摩擦为动摩擦④将两个相互接触的表面彼此离开。课后反思：怎么测出摩擦力的大小呢？”思考：“平放和侧放”改变的是什么因素？注意“控制变量”的表述我耕耘，我收获【达标检测】1．下列各项中属于有益摩擦的是（）经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理

7、论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散A．机器转动时，轴与轴承的摩擦B．人拿油瓶时，手与瓶的摩擦C．船在航行时，船体与水的摩擦D．体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉2．下列属于有害摩擦的是()A．雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦B．火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦C．自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦D．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦3.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使______，起到增大_____的作用.4.通过实验研究滑动摩擦时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_____

8、____________运动，弹簧测力计的示数直接表示______力的大小，根据______条件，这时弹簧测力计的示数与_______力的大小相等，因而间接知道了_______力的大小.5.一个质量是10k