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《学校节水型单位申报综合汇报材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、WORD格式整理节水型学校申报材料单位名称：阜宁实小苏州路校区申报日期：2013年10月学习参考资料分享WORD格式整理目录序号资料名称页码1学校概况2申报表、工作总结及自评分3组织管理4宣传教育5制度建设6节水设施及节水绩效7其他8910学习参考资料分享WORD格式整理武汉市××中学申报节水型单位报告武汉市计划用水办公室：为了创建东西湖区“资源节约型、环境友好型”示范学校，增强我校师生节水意识，提高学校用水管理水平，使节水工作做到制度化、规范化、科学化。我校按照《湖北省节水型单位考核标准》逐步完善各项用水规
2、章制度，加强管理和宣传力度，大力推广节水型器具。我校对照《湖北省节水型单位考核标准》进行了自查，自评分为97分，我校认为符合节水型学校的要求。特申报节水型学校，请市节水办考核验收。特此报告！武汉市××中学2011年11月9日学习参考资料分享WORD格式整理湖北省节水型单位申报表单位基本信息名称武汉市××中学地址东西湖区**街247号电话027-83372033传真027-83372033法定负责人汪德学职务校长节水管理机构名称学校电话027-83372033节水管理机构负责人杨小红职务总务主任单位人数422人
3、建筑面积7939上年取水量（吨）8088上年节水量（吨）760所属行业﹡学校上年产值﹡主要产品﹡自评结果经对照《湖北省节水型企业（单位）考核标准》进行自查，符合基本条件的要求，总得分97分，其中：定量考核为57分，基础管理考核为40分，鼓励性指标考核为分，符合节水型单位要求，申请考核验收。申报单位：武汉市××中学（公章）2011年11月9日学习参考资料分享WORD格式整理阜宁实小苏州路校区简介我校位于**街办事处侧旁，毗邻三镇著名的新型农村建设基地“石榴红”村，是一所公立初级中学。学校创建于1967年，占地面
4、积22049.26平方米，建筑面积7939.28平方米。校内建有教学楼、行政楼、综合楼、学生公寓、学校食堂各一栋。配备有微机室一间，微机70台；多媒体教室二间，分别可容纳70人；有专门的音乐室、美术室、科学实验室、心理咨询室、阶梯教室等。科学实验室装备达到省二级标准。在校学生377余人，有11个教学班。学校现有教师45人，学历全部达到国家规定标准。其中，党员人数为17人。中学高级教师4人，中学一级教师33人，“区学科带头人”１人。建校四十多年来，学校坚持用“主体性教育思想”指导教育教学常规工作，提出“让每一个
5、学生成人”的办学理念。在管理中贯彻“以人为本”原则，一方面加强教师师德修养，提出“律已、热情、严谨、创新”的教风，不断促进教师个人素质和教学水平的提高；另一方面，加强学生“理想与前途”教育，要求学生“勤思考、会学习、求进步”，“今日当合格学生，明日做有用人才”。提倡“雅行”德育模式和“一线二动三环节”教学模式。形成以学生“三个习惯”培养为亮点的育人特色；形成以提高“课堂教学有效性”、“教研活动有效性”为重点的教科研特色、形成以“一线二动三环节”为主线的课堂教学模式特色。多年来，学校为高一级学校输送了大量品学兼
6、优的学生。中共武汉市委常委、副市长张学忙毕业于我校。2007年，我校考入重点中学的学生达26人，占当年毕业学生比例的10%。自2007年以来，我校中考一直居全区前列。近年来，学校先后被评为“市级绿化先进学校”、“东西湖区办学效益先进学校”、“东西湖区明星学校”、“东西湖区双文明单位”、“东西湖区校本培训优秀学校”、“区语言文字规范化示范学校”、“区师德建设先进学校”等。学习参考资料分享WORD格式整理阜宁实小苏州路校区创建节水型学校工作总结根据武汉市节水办、区教育局《关于开展“节水型学校”创建活动的通知》的精
7、神，我校对创建节水学校工作高度重视,，上至学校的领导、老师,下至学生全体动员,积极行动,切实开展多种形式的节水宣传教育活动,加强学校用水管理,提高水资源使用效率,创建节水校园工作成效显著。一、制定了切实可行的创建节水型学校工作实施方案1、认真贯彻"三个代表"重要思想,牢固树立和落实科学发展观,以提高水资源利用效率和效益为目的,转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系,实现水资源的可持续利用,为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。2、以坚持"依法管水,科学用水,严格节水管理,促进节约用
8、水"为原则,动员全校师生参与节水活动,大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升用水管理水平，为创建节水型学校这一目标而不懈努力。3、根据学校实际和工作规范,制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案,作为学校开展创建节水校园工作的指导性方案。二、开展了形式多样节水宣传教育与实践活动(一)加大宣传力度,营造浓厚氛围,让全体师生把"珍惜水,节约水,保护水"变成每个人的自觉行动。1、学校制定切实可行的"节约
