中考物理总复习 专项练习九 压强

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散专项练习第九单元压强1．（2016•攀枝花）下列实例中，利用连通器原理工作的是（　D　）A．弹簧测力计B．吸盘式挂钩C．密度计D．船闸2.（2016•咸宁）第31届里约奧运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行．里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式．图中吉祥物对地面压强最大的是（　B　）A．B．C．D．3.（2016•嘉兴）动物的进化会使它

2、们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（C）　　　　　A．啄木鸟的喙又尖又长—减小受力面积，增大压强，有利于摄食B．狗的犬齿很尖—减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C．卿鱼的身体呈梭形—增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D．骆驼的趾特别宽大—增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走4.（2016•聊城）如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（C）A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强

3、小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强5.（2016•大庆）甲、乙两种物体的质量和体积的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（B）A.4:1B.8:1C.4:3D.1:26.（2016•漳州）如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（　D　）A．B．C．D．7.（2016•永州）位于江华县的岑

4、天河水库是我市的重点水利工程，随着汛期的到来，水库水位持续上涨．水位上涨过程中，水对坝底的压强增大（填“增大”、“减小”或“不变”）．当水库中水深达到50m时，坝底受到水的压强是5×105Pa．（g取10N/kg）8.（2015•青海）如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强pa＜pb（填“＞”、“＜”或“=”）．当打开阀门时，液体不流动（填“流动”或“不流动”）．第8题图第9题图9.（2016•株洲）总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的

5、凹槽内，如图18所示.泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，从而减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10-3m2，此时脚对鸡蛋的压强为5×105Pa.10.（2016•广州）对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据在表中．表（每次单个轮胎对地压力不变）经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认

6、真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散（1）根据公式p=，单个轮胎对地压力为1.8×104N．（2）根据表，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行方法是减小轮胎气压11.（2016•绥化）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果．（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得

7、出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．以下实例中应用该结论的有AD．（填字母）A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较．12.（2016•雅安）小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体).（1）实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时,发现

8、U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性差(填“好”或“差”)；调节好压强计后,U形管两边液面相平.（2）小敏把探头分别浸入到图甲、乙中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是错误的(填“正确”或“错误”)；接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.（3）比较图乙、丙，得出探头浸入液体中的深度越深(填“越深”或“越浅”)