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时间:2018-12-16
《2018中考物理 压强专项复习综合练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、压强1.动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是()A.啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积,增大压强,有利于摄食B.狗的犬齿很尖——减小受力面积,增大压强,有利于撕咬食物C.鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积,减小压强,有利于水中游行D.骆驼的趾特别宽大——增大受力面积,减小压强,有利于沙漠行走2.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是()A.4∶1 B.8∶1C.4∶3 D.1
2、∶23.对下列与压强有关的事例,解释不正确的是()A.用吸管喝饮料利用了大气压强B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D.火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的地方压强小4.如图所示将用同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为2∶1,底面积之比为1∶2,则它们的质量之比mA∶mB和对地面的压强之比pA∶pB分别为( )A.mA∶mB=2∶1,pA∶pB=2∶1B.mA∶mB=1∶1,pA∶pB=2∶1C.mA∶mB=1∶1,pA∶p
3、B=1∶1D.mA∶mB=2∶1,pA∶pB=1∶15.如图所示,帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只加了几杯水,就把木桶压裂了,这个实验说明了( )A.液体压强与液体密度有关B.液体压强与液体深度有关C.液体压强与管子粗细有关D.液体压强与液体质量有关6.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系,正确的是()A.ρ甲=ρ乙,F甲<F乙B.ρ甲>ρ乙,F甲=F乙C.ρ甲<ρ乙,F甲>F乙D
4、.ρ甲>ρ乙,F甲>F乙7.如图小实验或生活现象能说明大气压存在的是( )8.关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是()A.托里拆利实验可以测量大气压强的值B.马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C.水的沸点在标准大气压下是100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会降低D.在气体中,流速越大的位置,压强越大9.下列关于压强的说法正确的是()A.坦克装有宽大的履带是为了增大对地面的压强B.液体内部的压强只跟深度有关C.人体内部的压强跟外部的大气压强相等,互相平衡,所以人不觉得受到巨大的大气压力D.1971年6月30日,前苏联宇宙飞船“联合Ⅱ
5、号”由太空返回地面时,由于飞船密封舱壁漏气,致使三名宇航员死于血液沸腾症,这是由于液体的沸点随着大气压的减小而增大引起的10.图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是()11.如图1所示,静止时U型管两液面相平,下列选项包含图2中所有合理情形的是()A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁12.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后()A.h增大,瓶内气压大于外界气压B.h减小,瓶内气压大于
6、外界气压C.h增大,瓶内气压小于外界气压D.h减小,瓶内气压小于外界气压13.如图是一台两栖履带起重机,它可以在陆地和水深不超过2.5m的滩涂路面行驶工作。起重机安装宽大履带的目的是减小起重机对地面的______。14.图甲是一把阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图乙为该壶的结构示意图,使用时,若捂住甲孔,则倒出的是____液体,这是由于_________的作用。壶在水平桌面上静止时,受到的重力与支持力是一对__________,重力的施力物体是_________。15.如图所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气,会看到纸条飘起来,
7、该实验现象说明了___________________________________________________。16.某实心正方体金属块的质量是m,边长是a,则金属块的密度ρ=____(用m、a表示)。取6个这样的金属块,分别以图甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲:F乙=_________,压强之比p甲:p乙=________。17.如图所示,为小丽在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。(1)本实验的科学探究方法是________________
8、_____。(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的
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