七年级英语下册 unit 4 dont eat in class导学案2（无答案）（新版）人教新目标版

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散课题：Unit4Don’teatinclass（第2课时）【学习目标】课标要求：1、学习掌握本节课的生词和短语；2、巩固祈使句的用法；3、学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。4、提高学生的听说能力。目标达成：1、1.根据音标拼读单词并牢记；2.自学课文，勾画出重点和疑惑。学习流程：【课前展示】RevisionReviewtheschoolrulesatP19【创境激趣】Presentkeysentence

2、sinthisperiod.Thisisagreatschool,buttherearealotofrules.Canwebringmusicplayerstoschool?Andwealwayshavetoweartheschooluniform.Andwealsohavetobequietinthelibrary.【自学导航】1、Saysomerulesaboutourschool1.Don’teatintheclassroom.2.Wehavetowearuniforms.3.Don’ttalkinclass.4.Don’tlistentomusic.【合作探究】1、Listen

3、ingListenandfinish2aand2b.Checktheanswers.经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散【展示提升】典例分析知识迁移1、精挑细选()1.—Whataretheschoolrules?—We_______listentomusicinclass.A.don’tB.can’tC.aren’t(

4、)2.Don’t________class.A.belateB.lateforC.belatefor()3.Thereare________rulesinourschool.A.alotsofB.alotofC.loto发【强化训练】1、你来我往选择相应的短语补全对话A：Wehavealotofrulesinourschool.B：____1_____A：Don’teatintheclassroom.Don’truninthehallways.Don’tlistentomusicintheclassroom._____2____B：_____3_____A.No,wecan’t.B.D

5、owehavetowearuniforms?C.Canweeatinschool?D.Don’tarrivelateforschool.E.Whataretherules?A：Wecaneatinthedininghall,butwecan’teatintheclassroom.B：Canwewearhatsinschool?A：_____4_____B：_____5_____A：No,wedon’thaveto.B：Oh,therearetoomanyrules.【归纳总结】1、Groupwork:分析总结情态动词can的用法，并练习造句。Notes:________________

6、______________________________经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散【板书设计】1.Don’teatintheclassroom.2.Wehavetowearuniforms.3.Don’ttalkinclass.【教学反思】经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进

7、了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。