高考语文二轮复习 保分小题天天练（二十七）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求保分小题天天练(二十七)一、语言表达小题练速度1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)①人类对大自然的破坏，都遭到了相应的报复，环境污染的威胁不亚于第三次世界大战，这绝不可等闲视之。②我国高校每年有数万项科研成果通过验收，可只有极少部分转化为实际生产力，高校科技研究成果推广步履维艰。③熟悉现钞投放回笼的业内人士介绍，新版百元钞票和旧版百元钞票主要是逐步替代、除旧布新的关系，原来的100元钞票仍可继续流通。④民族间的肢

2、体语言，许多动作、表情看起来相同，但表达的意思却南辕北辙，如果不了解其间的差异，就可能会闹笑话。⑤中国大运河申遗成功，值得庆祝，但如何科学保护传承文化遗产，是目前燃眉之急的大课题。⑥在山林中行走，脚下踏的，不是泥泞腥臭的泥土，而是凋零飘落的桃花，它们虽已风华不再，清香却依旧不绝如缕。A．①②⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑥解析：选A　①等闲视之：当作平常的人或事物看待。使用正确。②步履维艰：形容行走困难。符合语境。③除旧布新：破除旧的，建立新的。此处不合语境。④南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。用在此处属望文生义。⑤燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况

3、。此处符合语境。⑥不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。用在此处属望文生义。2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。C．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。D．足坛名帅戚务生的执教经验丰富，在短短5年内，把云南红塔队改造成一支甲A强队，为西南足球赢得荣誉。解析：

4、选C　A项，“防止”“免遭”连用造成否定失当；B项，“进入”与“殊荣”搭配不当；D项，暗中更换主语，可在“把”前加上主语“他”。3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(　　)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求天下的名园多矣，有

5、的是帝王的禁苑，如北京的颐和园；有的是官宦的园林，如苏州的狮子林；或堂皇富丽，或典雅幽深，它们大都是以曲水平湖楼阁亭台的自然与人造的景观取胜。而浙江绍兴东南隅禹迹寺南洋河弄内的沈园呢，它虽然不乏小桥流水林木假山等必具的园林之盛，________________，历时八百余年而不废。A．但因杰出的诗人陆游的一曲悲歌而名动古今B．因杰出的诗人陆游的一曲悲歌而名动古今C．但因杰出的诗人陆游的一曲悲歌使它名动古今D．因杰出的诗人陆游的一曲悲歌使它名动古今解析：选A　转折关系“但”为标志，主语一致，均为“它”。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑

6、严密。每处不超过15个字。还记得影视剧中的测谎专家吗？他们能从人的面部表情、肢体语言、说话声音和遣词造句中，发现隐藏在人们内心深处的秘密。不过，这种方法对于普通人来说太高端了，有没有更简单的方法能够看透人心呢？以色列研究人员最近发现，①____________________。当人们书写的内容是谎言时，往往下笔更重，写的字更高更长；②____________________，画面的视角，则往往会从第一人称视角转换为第三人称俯视视角。这是因为谎言编造需要更长的时间思索，因而人们写字时会下意识地犹豫、拖沓，③____________________；同样的，由于绘画的内容是大脑编造

7、的，因此具有全局性，所以往往是以第三人称视角出现的，反之则不然。解析：由“有没有更简单的方法能够看透人心呢？”这个问句可知，后文的主要内容应介绍这种方法。后文写了两件事，一是书写，二是绘画。所以以色列研究人员发现的结果，一定是通过书写和绘画可以看透人心，由此可得出①处答案。第②处，可以从句式方面考虑，要看到前面“当人们书写的内容是谎言时”的提示。第③处，要从写字的结果上考虑，即前文所说的“写的字更高更长”。答案：①从书写和绘画中可以看出人的心理　②当人们所画的内容是谎言时　③导致所写的字更高