1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求高考必考题突破讲座8带电粒子在有界磁场中的临界、极值问题1.如图所示,左右边界分别为PP′、QQ′的匀强磁场的宽度为d,磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向里,一个质量为m、电荷量为q的微观粒子,沿图示方向以速度v0垂直射入磁场,欲使粒子不能从边界QQ′射出,粒子入射速度v0的最大值可能是( BC )A. B.C.D.解析:粒子射入磁场后做匀速圆周运动,由R=知,粒子的入射速度v0越大,R
3、源的一侧区域有方向垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B=2.0×10-4T.电子质量m=9.1×10-31kg,电荷量e=-1.6×10-19C,不计电子重力.电子源发射速度v=1.6×106m/s的一个电子,该电子打在板上可能位置的区域的长度为l,则( AD )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续
5、,可见SO=NO=OM=O2Q=R,由几何知识可得2Rsinαsinα=Rsinθ,则sinα=,l=NQ=NP+PQ=R(1-cosθ)+2Rsinαcosα=(1-cosθ+R,分别将θ=90°、60°、45°、30°代入公式即可确定,A、D项正确,B、C项错误.3.如图所示,△ABC为与匀强磁场垂直的边长为a的等边三角形,比荷为的电子以速度v0从A点沿AB边入射,欲使电子经过BC边,磁感应强度B的取值为( D )A.B>B.BD.B<解析:由题意得,电子正好经过C点,如图所示,此时圆周运动的半径R==配合各任课老师,激发学生的学习兴
7、正电的粒子仅在磁场力的作用下,从O点沿纸面以垂直于cd边的速度射入正方形内,经过时间t0后刚好从c点射出磁场.现设法使该带电粒子从O点沿纸面以与Od成30°角的方向,以大小不同的速率射入正方形内,那么下列说法中正确的是( AC )A.若该带电粒子在磁场中经历的时间是t0,则它一定从cd边射出磁场B.若该带电粒子在磁场中经历的时间是t0,则它一定从ad边射出磁场C.若该带电粒于在磁场中经历的时间是t0,则它一定从bc边射出磁场D.若该带电粒子在磁场中经历的时间是t0,则它一定从ab边射出磁场解析:如图所示,作出刚好从ab边射出的轨迹①、刚好从bc边射