高二语文上学期周考试题9_4

高二语文上学期周考试题9_4

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求河北省武邑2016-2017学年高二语文上学期周考试题(9.4)一选择题1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是:A.爸爸冲儿子使了个眼色,儿子心领神会了他的意思,笑着跑出去了。B.平遥国际摄影大展开幕了,摄影爱好者驻足比赛作品前,夸赞着摄影师捕捉稍纵即逝的美的能力。C.在慈善事业向前发展的大环境,会有更多的或好或坏的事情出现,泥沙俱下,政府应在维护公信力底线,维护慈善事业发

2、展的良好环境。D.在秋季运动会的长跑项目中,李刚一马当先,把其他选手远远抛弃在后面,同学们都拍手称快,为他加油。2.下列句子中,标点符号的使用正确的一项是A.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行,二是“落”,即探测装置登上月球,三是“回”,即采集月壤样品,返回地球。B.“这题实在错得冤枉!”他恨得跺了一下脚说,“下次再也不能‘大意失荆州’了。”C.唐代诗人柳宗元是河东人,故而人称柳河东;明代戏曲家汤显祖被称为汤临川,因为他的祖籍是江西临川;清初学者顾炎武是江苏昆山亭林镇人,被称为顾亭林。D.8月6日,美国

3、航天局利用“好奇”号的火星样品分析仪做了一件特殊的事情通过其振动频率,向火星播放大家非常熟悉的歌曲“生日快乐”。3.下列成语运用恰当的一项是A.罗密欧与朱丽叶为了爱情,双双殉情。在两人的灵柩前,不共戴天的两个家族最终和解。B.《中国好声音》在赢得良好的口碑和惊人的收视率之后,计划再推第二季。四位评委各具个性的表现常常使观众忍俊不禁地笑起来。C.一旦遇到什么困难,包括维权事项,请在第一时间打电话告诉我,我一定鼎力相助。D.周国平的新作《宝贝,宝贝》讲述的是妞妞的妹妹啾啾的故事,读着读着,我就被这位父亲对女儿的深情打动,时不时拍

4、案而起,连连叫好。4.填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是他人的微笑,真伪难辨。但  微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学

5、工处的各项工作要求A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以粲然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以粲然微笑,而一定要怒目而视?5.下列句子中,没有语病的一句是A.朝夕相处,谁也不能保证不发生矛盾,但一发生矛盾,就各持己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的行为。B.对这部小说

6、的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。C.自从这一事件发生之后,他就开始主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。D.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施,具有十分重要的意义。6.下列各句中加点的词语,运用正确的一句是A.以分发给每人一百元然后遣散的方式来应对民工集体追索欠款,德隆建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸,对问题的解决是毫无帮助的。B.当今传媒界,炒作成风、虚假成灾,在追名逐利甚嚣尘上的污浊

7、氛围中,季羡林主动摘冠脱冕的高风亮节之举,犹如一束亮光,石破天惊,令人耳目一新。C.在某些传染病暴发初期,医学专家最感左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据。D.这位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他们决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。二、诗歌鉴赏(注释)7.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)咏素蝶诗  刘孝绰[注]随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。配合各任课老师,激发学生的

8、学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、

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