高二历史上学期周考试题9_4

《高二历史上学期周考试题9_4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求河北省武邑2016-2017学年高二历史上学期周考试题（9.4）1．爱尔兰作家詹姆斯乔伊斯于1922年出版了长篇小说《尤利西斯》。小说大量运用细节描写和意识流手法构建了一个交错凌乱的时空，语言上形成了一种独特的风格。下列美术作品与小说所反映的时代特征相似的是（）2．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学侄桔的武器。以下最契合人文主义的核心内

2、涵的古希腊名言是（）A．求知是人类的本性B．心灵美比形体美更珍贵C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D．健康和聪明是人生的两大幸福3.17世纪以来，对国王和教会的权威形成最大挑战的是（）A．文艺复兴的扩展B．宗教改革的扩展C．自然科学的发展D．启蒙运动的兴起4.1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（）A．大力弘扬民族传统文化B．强调文艺必须为工农兵服务C．提高人民群众水平D．繁荣社会主义科学文化事业5．胡适认为：“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点

3、一滴的进化的。”这一思想实质上反映了()A．宣传进化论B．提倡民主与科学C．反对马克思主义传播D．宣传马克思主义6．下图是1957年周恩来总理观看戏剧《闹天宫》后，怀抱演员小六龄童的留影。这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣局面的主要原因是()配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径

4、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．三大改造完成B．毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针C．周恩来作《关于知识分子问题的报告》的推动D．文艺工作者的积极性高涨7.“严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱机而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴中的人文主义。”这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是()A．意大利保留了希腊罗马的古典文化B．意大利最早产生了资本主义萌芽C．意大利具有丰富的人才资源D．意

5、大利的中世纪神学思想淡薄8．欧洲文艺复兴倡导的人文主义和启蒙运动宣传的理想主义，两者的共同点是()A．反对君主专制，倡导君主立宪B．反对封建束缚，崇尚自由、平等C．反对私有制，要求平均分配D．反对特权，重视公共意志9．唐人杜牧有诗云：“周公恐惧流言日，王莽礼贤下士时，若使当初身便死，一生真伪有谁知。”体现了他评价历史人物的原则是()A．必须用发展的眼光评价历史人物B．历史人物的真伪是很难明确的C．评价历史人物主要看他是否礼贤下士D．评价历史人物主要看他是否能抵挡流言的进攻10．下列关于“百花齐放，百家争鸣”方针的

6、叙述，不正确的是()A．百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言B．百家争鸣是针对科学上的不同学派而言C.“百花齐放，百家争鸣”是一个暂时性的方针D．这一方针在贯彻过程中留下了深刻的经验和教训11．文艺复兴时期的名著《十日谈》，凭借故事来歌颂爱情和女性的智慧，讽刺教士的腐化与伪善，体现了薄伽丘()A.歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡自然平等的人文主义思想B．反对封建纲常礼教的激进民主主义思想C．反对教会专制与迷信的启蒙思想D.反对资产阶级剥削与压迫，要求建立理想社会12.下列关于宗教改革实质的论述，正确的是()

7、A．一场反对天主教会垄断宗教事务的斗争B．西欧早期资产阶级的一场反封建运动C.一场西欧封建集团夺取宗教权力的斗争D.一场改革天主教教义、制度和仪式的变革配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工

8、处的各项工作要求13.伏尔泰、孟德斯鸡的相同点是()A都反对君主专制，主张君主立宪制B．都主张建立资产阶级共和国C.都提出了分权与制衡的学说D.都主张“社会契约”和“人民主权”14.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的新天点是()A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度15．由图片可获取的历史信息是()①“百花齐放