高二英语上学期第三次月考试题无答案

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求河南省太康县2015-2016学年高二英语上学期第三次月考试题（无答案）（考试时间：100分钟总分：120分）第I卷(共85分)第二部分:英语知识应用（共两节，满分45分）第一节:单项填空（共15小题;每小题1分，满分15分）从A,B,C,D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项．21.Couldyougivemethephonenumberof_____DavidCooperon_____FifthAvenue

2、?A.a;theB.a;不填C.不填；theD.the;the22.______allofthemarestrongcandidates,onlyonewillbechosenforthepost.A.SinceB.AsC.IfD.While23.--Whatdoyouthinkofthebutterflyexhibition?--Wonderful!Iwasdeeply______.A.impressedB.expressedC.overcomeD.remembered24.--Doyouthinkweshouldaccepttheoffer?--Yes,we

3、should,we________suchbadluckuptillnow,andtime_______out.A.havehad;hasbeenrunB.had;isusingupC.have;isrunningD.havehad;isrunning25.--I'llbewaitingforyouathome.--______Iwerebusyandcouldn'tcome?A.WhatifB.WhatwhenC.HowifD.Howwhen26.Iwantyoutogrowupinaworldwithnolimitsonyourdreamsandnoachi

4、evements_____yourreach.A.onB.ofC.beyondD.within27.Afteryearsofchangingresidence(住处)andpromotion,Madelynmovedtoanewcityand_____becamevice-presidentofalocalbank.A.eventuallyB.occasionallyC.accidentallyD.frequently28.InJune2000,HankswasofferedascholarshiptostudyinNewYorkCity_____hecould

5、havesupportedhisfamily,butherefusedit.配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A.bywhichB.throughwhichC.withwhichD.inwhich29..Erichelp

6、edtoexplainsomethingsaboutcommunitymedicinetoBarack,andofcoursehisideaswereaffectedbyBarack_____healthcare.A.thoughtaboutB.tothinkaboutC.thinkaboutD.thinkingabout30.Whichdoyoufeellike________thetimeonthetrain,chattingwithfriendsorjustreadingsomething?A．killingB．toshareC．tokillD．shari

7、ng31.HeisafinancialmanagerinWallStreetnow,butnobodyknowshe________part-timejobshereandthereforsurvivalforeightyears.A.doesB.didC.haddoneD.hasdone32.----Canyouattendtomorrow’smeeting?----Iamsorry,butIwillhavetoomuchwork__________．A．toseetotocomeB．seeingtocomeC．toseetocomingD．doingtoco

8、me33.Alice,y