高二物理下学期第一次月考 试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求清远市实验学校高二第二学期第一次月考物理试题(本卷满分100分，时间90分钟)一、选择题（共48分，每题4分；漏选得2分，多选、错选不得分，其中1-8为单选，9-12题为多选）1．某学习小组在探究电阻阻值的实验中，对手头的四个电阻各进行了一次正确的测量，并把每个电阻两端的电压和通过它的电流用描点法在U﹣I坐标系中描述出来（如图所示）．则通过分析四个

2、坐标点我们可以判定哪个点对应的电阻阻值最大（　　）A．aB．bC．cD．d2．在“研究电荷间作用力大小影响因素”的实验中，将一带电轻质小球挂在铁架台上，小球静止时丝线与竖直方向的夹角如图所示．现增大小球的电荷量后仍挂在原处，丝线与竖直方向的夹角将（　　）A．增大B．减小C．不变D．先减小再增大3．一个带正电的质点，电荷量q=2.0×10﹣9C，在静电场中由a点移动到b点，在这过程中，除电场力外，其他外力做的功为6.0×10﹣5J，质点的动能增加了8.0×10﹣5J，则a、b两点间的电势差Uab为

3、（　　）A．1×104VB．﹣1×104VC．4×104VD．﹣7×104V4．一个带电粒子，沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场，粒子的一段径迹如图所示，径迹上的每小段都可近似看成圆弧，由于带电粒子使沿途空气电离，粒子的能量逐渐减少（带电荷量不变），从图中情况可以确定（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的

4、新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．粒子从a运动到b，带正电B．粒子从b运动到a，带正电C．粒子从a运动到b，带负电D．粒子从b运动到a，带负电5．如图所示，P、Q是两个电量相等的正点电荷，它们的连线中点是O，A、B是中垂线上的两点，＜，用EA、EB、φA、φB分别表示A、B两点的场强和电势，则（　　）A．EA一定大于EB，φA一定大于φBB．EA不一定大于EB，φA一定大

5、于φBC．EA一定大于EB，φA不一定大于φBD．EA不一定大于EB，φA不一定大于φB6．如图所示，用两根轻细金属丝将质量为m，长为l的金属棒ab悬挂在c．d两处，置于匀强磁场内．当棒中通以从a到b的电流I后，两悬线偏离竖直方向θ角处于平衡状态．为了使棒平衡在该位置上，所需的最小磁场的磁感应强度的大小．方向是（　　）A．tanθ，竖直向上B．tanθ，竖直向下C．sinθ，平行悬线向下D．sinθ，平行悬线向上7．图示为某电容传声器结构示意图，当人对着传声器讲话，膜片会振动．若某次膜片振动时，

6、膜片与极板距离增大，则在此过程中（　　）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．膜片与极板间的电容增大B．极板的带电量增大C．膜片与极板间的电场强度增加D

7、．电阻R中有电流通过8.如图所示，在某一区域有水平向右的匀强电场，在竖直平面内有初速度为vo的带电微粒，恰能沿图示虚线由A向B做直线运动．不计空气阻力，则（　　）A．微粒做匀加速直线运动B．微粒做匀减速直线运动C．微粒电势能减少D．微粒带正电9．如图所示，甲、乙两个电路都是由一个灵敏电流表G和一个变阻器R组成，下列说法正确的是（　　）A．甲表是电流表，R增大时量程增大B．甲表是电流表，R增大时量程减小C．乙表是电压表，R增大时量程增大D．乙表是电压表，R增大时量程减小10．图示为一闭合电路，电源

8、电动势和内阻恒定，R1、R2均为定值电阻，当可变电阻R的值增大时（　　）A．ab两点间的电压减小B．R1两端的电压减小配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求