高二政治下学期学业水平测试试题三无答案

《高二政治下学期学业水平测试试题三无答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求江苏省扬州市宝应县2016-2017学年高二政治下学期学业水平测试试题（三）（无答案）试卷满分：100分，考试时间：75分钟第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共30小题，每小题2分，共60分)1．党的十八届六中全会于2016年10月27日在北京闭幕。全会聚焦全面从严治党问题，出台了。A．《关于新形

2、势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》B．《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》C．《中共中央关于全面深化改革若干重大间题的决定》、《中国共产党党内监督条例》D．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》2．2017年1月1日，联合国新任秘书长、葡萄牙人正式履新，成为第九任联合国秘书长。A．特朗普B．潘基文C．马蒂斯D．古特雷斯3．2016年10月21日上午10时，纪念中国工农红军长征胜利周年大会在人民大会堂隆重举行。A．80B．75C．90D．854．2016年11月17日，中国科学院软件研究

3、所杨超等人在美国盐湖城举行的2016年全球超级计算大会上领取了，这是国际高性能计算应用领域的最高奖。A．诺贝尔奖B．戈登贝尔奖C．沃尔夫奖D．菲尔兹奖5．上海至昆明高速铁路贵阳至昆明段2016年12月28日开通运营，上海至昆明的票价，一等座1475元，二等座879元。不同的票价说明商品价格A．由质量决定的B．由使用价值决定的C．由价值决定的D．由市场供求决定的6．随着消费者对居家环境健康的关注，我国空气净化、净水、环保家电等相关企业将蓬勃发展。这说明A．收入是影响消费水平的主要因素B．新的消费热点将会带动相关产业的发展C．生产决定消费

4、的质量和水平D．消费者要量入为出，避免盲从配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求7．改革开放以来，我国的非公有制经济创造了60%左右的国内生产总值，80%左右的社会就业，提供了超过一半的税收和46

5、%左右的外贸出口，这表明A．非公有制经济是推动我国经济发展的重要力量B．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分C．非公有制经济与公有制在市场经济中地位平等D．非公有制经济在国民经济中已经占据主体地位8．世界轨道交通装备排名前两位的制造商中国南车和中国北车合并，以“中国中车股份有限公司”的身份参与世界高铁市场竞争。下列符合中国中车股份有限公司特征的是A．股东按出资比例行使表决权B．公司资本划分为等额股份C．公司财务不必向全社会公开D．股份转让须征得其他股东同意9．假期刚过，一些网友吐槽“有假不敢休”“拿不到国家规定的加班费”等等。要通

6、过法律途径解决这一问题，其依据有①《最低工资规定》②《中华人民共和国劳动合同法》③《征信业管理条例》④《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》A．①②B．③④C．①③D．②④10．下列措施中有助于“提高劳动报酬在初次分配中的比重”的是A．取缔非法收入B．提高最低生活保障标准C．提高劳动者最低工资标准D．调高个人所得税的起征点11．国家发改委决定自2017年1月1日起，全面放开食盐出厂、批发和零售价格。此举经济学意义在于，有利于A．政府发挥宏观调控手段的基础性作用B．充分发挥市场配置资源的决定性作用C．克服盐业市场调节机制的不足D．政府提高

7、为人民服务的能力12．扶贫开发关系中国数千万人民的福祉，打赢脱贫攻坚战，就要找对“穷根”、精准扶贫。精准扶贫有助于①坚持以人为本，发展成果人民共享②缩小收入差距，提高人民生活水平③解决社会主要矛盾，推动城乡发展④全面建成小康社会，实现同步富裕A．①②B．①③C．②④D．③④13．2016年10月19日，世界贸易组织（WTO）公布的审查报告认定，在针对特定类型产品倾销认定和倾销幅度计算、歧视性的拒绝给予中国出口企业分别税率等做法方面，美国对华发起的反倾销措施违反世贸规则，支持中国主要诉讼请求。这表明①世界贸易组织坚持非歧视原则②WTO是

8、解决贸易摩擦和冲突的场所③国际经济贸易市场公平开放④WTO是世界最大的多边贸易组织配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比