发展汉语初级综合1-第12课教学方案

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1、..第12课《你要茶还是咖啡》教案教学任务一、语音难点1.声调连读练习2.发音难点词汇：兴趣、太极拳、感兴趣、选、足球、篮球、自行车、报名、没错儿二、重点词汇1.量词：门、位、杯2.对（pre.）、可是、一样、还是、爱好三、语法1.选择疑问句：A还是B?2.对……感兴趣对……很好3.一样跟/和……一样跟/和……不一样四、语言技能1.读：能够熟读生词和课文，达到声调、语调基本准确。2.说：能够使用学过的句式和词语简单陈述自己的兴趣和爱好。3.写：能够认识本课汉字，并学会书写重点汉字。时间安排1．本课共需三次课，6课时2．课时安排第一次课：复习第十一课、学习课文一第二次课：学习课文二

2、和课文三、做部分综合练习第三次课：做综合练习、学习汉字知识及练习写汉字资料..教学实施第一次课（90分钟）一、复习第十一课（15分钟）1.认读学过的重点词语汽车、公司、平时、周末、休息、聊天儿、食堂、手机、号码、宿舍、画画儿、收拾、一块儿、做饭、东西2.进行扩展练习（用提问方式）上（）做（）收拾（）开始（）看（）听（）买（）喜欢（）学习（）吃（）3.用学过的语法进行问答练习§你一般在哪儿吃饭？§你在哪儿学习/工作？§你朋友在哪儿学习/工作？§你在哪儿上网？§你做饭吗？你在哪儿做饭？§你的手机/电话号码是多少？§你平时喜欢做什么？§这个周末你想做什么？4．汉字听写并订正（1）找同学

3、到黑板上听写上节课的汉字妈、她、姓、娜、你、他、们、作、什、做、位（2）集体订正汉字，找同学读汉字并组词二、学习课文一并导入新课（5分钟）提问：1.请问，你们现在学习什么？（汉语）2.你喜欢学习汉语还是英语？3.你喜欢喝什么？4.你喜欢茶还是咖啡？今天我们学习第十二课《你要茶还是咖啡》。板书：第十二课：你要茶还是咖啡三、学习课文一生词（30分钟）1．老师领读生词三遍，学生自读2．请学生读生词，纠正发音问题。注意：课文一生词比较难读词语要加强练习，注意连读时的声调，尤其是第四声。难读的生词：学期、兴趣、感兴趣、太极拳、选3.词语展示：用图片直观展示“太极拳”和“中国书法”；其他词语

4、用PPT展示汉字及拼音资料..4．引导学生进行搭配、扩展练习，PPT展示：门：一门课、一门外语课：上课、下课、有课、汉语课、兴趣课兴趣：有兴趣、没兴趣、感兴趣、不感兴趣对：对书法感兴趣、对电影不感兴趣选：选课、选书、选手机、选什么课、选哪种下：下星期、下个月、下学期（可扩展到“上”的用法）上：上星期、上个月、上学期5.重点词语及结构讲练（1）对adj.（复习前面学过的用法）这个字对吗？对。pre.（学习新用法）对……感兴趣/对……不感兴趣“对”，介词，用于介绍动作的对象。例如：Ø我对书法很感兴趣。Ø他对这个电影不感兴趣。语法点操练，用问答方式：§你对汉语感兴趣吗？§你对中国音乐感

5、兴趣吗？§你对书法感兴趣吗？§你对中国电影感兴趣吗？§你对太极拳感兴趣吗？§你对什么感兴趣？§你对什么不感兴趣？（2）一样不一样§他们的衣服（yīfu）一样。§这两个字不一样。（己已末未）§我的书跟他的书一样。§中国人和日本人不一样。操练：用“A跟（和）B一样”、“A跟（和）B不一样”说一说§美国英语和英国英语§你的手机和他的手机§你跟你妹妹/哥哥§你的汉语跟他的汉语§这个教室和那个教室§A老师和B老师§我的爱好和她的爱好（àihào）（3）……，可是……资料..操练：请说一说§这种苹果很好吃，可是（）。§我想去公园，可是（）。§我的口语很好，可是（）。§他每天下午学习汉语，可是

6、（)。四、处理课文一（40分钟）请打开书第125页1．老师领读2遍，请同学们自己念课文。2．请同学课文，先看拼音念，然后脱离拼音，看汉字念（可用PPT展示），老师注意纠正语音问题。3．就课文内容提问，请学生回答§这学期语言学院有几门兴趣课？§“我”对什么课很感兴趣？§“我”这学期选什么课？选书法还是太极拳呢？4．学生熟读课文后，模仿课文说一说这学期我们有（）门课，有（）、（）和（），我对（）课感兴趣。我还对（）感兴趣，我想以后学习。5．讲解语法点，PPT展示如下：（1）选择疑问句：A还是B？A还是B？他是老师还是学生？你喜欢美国电影还是法国电影？你喜欢喝茶还是（喜欢喝）咖啡？今天

7、下午你休息还是学习？回答：Ø他是老师。Ø我都喜欢。Ø我都不喜欢，我喜欢喝水。Ø我学习。语法点操练：请看教材129页课堂活动一A．教师示范B．请学生两人一组进行问答练习（2）“呢”的用法出示例句，学生归纳并理解“呢”的用法和意义（教师指出不用“呢”也可以），例如：Ø他是谁呢？Ø这是不是你的手机呢？Ø我选书法还是太极拳呢？五、小结重要词语和语法点（用师生互相问答方式，3分钟）§你对什么感兴趣？§中国人和韩国人一样吗？资料..§下课以后，你去食堂吃饭还是去饭馆吃饭？§你吃中国菜还是韩国