发展汉语初级综合1-第12课教学方案

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1、..第12课《你要茶还是咖啡》教案教学任务一、语音难点1.声调连读练习2.发音难点词汇:兴趣、太极拳、感兴趣、选、足球、篮球、自行车、报名、没错儿二、重点词汇1.量词:门、位、杯2.对(pre.)、可是、一样、还是、爱好三、语法1.选择疑问句:A还是B?2.对……感兴趣对……很好3.一样跟/和……一样跟/和……不一样四、语言技能1.读:能够熟读生词和课文,达到声调、语调基本准确。2.说:能够使用学过的句式和词语简单陈述自己的兴趣和爱好。3.写:能够认识本课汉字,并学会书写重点汉字。时间安排1.本课共需三次课,6课时2.课时安排第一次课:复习第十一课、学习课文一第二次课:学习课文二

2、和课文三、做部分综合练习第三次课:做综合练习、学习汉字知识及练习写汉字资料..教学实施第一次课(90分钟)一、复习第十一课(15分钟)1.认读学过的重点词语汽车、公司、平时、周末、休息、聊天儿、食堂、手机、号码、宿舍、画画儿、收拾、一块儿、做饭、东西2.进行扩展练习(用提问方式)上()做()收拾()开始()看()听()买()喜欢()学习()吃()3.用学过的语法进行问答练习§你一般在哪儿吃饭?§你在哪儿学习/工作?§你朋友在哪儿学习/工作?§你在哪儿上网?§你做饭吗?你在哪儿做饭?§你的手机/电话号码是多少?§你平时喜欢做什么?§这个周末你想做什么?4.汉字听写并订正(1)找同学

3、到黑板上听写上节课的汉字妈、她、姓、娜、你、他、们、作、什、做、位(2)集体订正汉字,找同学读汉字并组词二、学习课文一并导入新课(5分钟)提问:1.请问,你们现在学习什么?(汉语)2.你喜欢学习汉语还是英语?3.你喜欢喝什么?4.你喜欢茶还是咖啡?今天我们学习第十二课《你要茶还是咖啡》。板书:第十二课:你要茶还是咖啡三、学习课文一生词(30分钟)1.老师领读生词三遍,学生自读2.请学生读生词,纠正发音问题。注意:课文一生词比较难读词语要加强练习,注意连读时的声调,尤其是第四声。难读的生词:学期、兴趣、感兴趣、太极拳、选3.词语展示:用图片直观展示“太极拳”和“中国书法”;其他词语

4、用PPT展示汉字及拼音资料..4.引导学生进行搭配、扩展练习,PPT展示:门:一门课、一门外语课:上课、下课、有课、汉语课、兴趣课兴趣:有兴趣、没兴趣、感兴趣、不感兴趣对:对书法感兴趣、对电影不感兴趣选:选课、选书、选手机、选什么课、选哪种下:下星期、下个月、下学期(可扩展到“上”的用法)上:上星期、上个月、上学期5.重点词语及结构讲练(1)对adj.(复习前面学过的用法)这个字对吗?对。pre.(学习新用法)对……感兴趣/对……不感兴趣“对”,介词,用于介绍动作的对象。例如:Ø我对书法很感兴趣。Ø他对这个电影不感兴趣。语法点操练,用问答方式:§你对汉语感兴趣吗?§你对中国音乐感

5、兴趣吗?§你对书法感兴趣吗?§你对中国电影感兴趣吗?§你对太极拳感兴趣吗?§你对什么感兴趣?§你对什么不感兴趣?(2)一样不一样§他们的衣服(yīfu)一样。§这两个字不一样。(己已末未)§我的书跟他的书一样。§中国人和日本人不一样。操练:用“A跟(和)B一样”、“A跟(和)B不一样”说一说§美国英语和英国英语§你的手机和他的手机§你跟你妹妹/哥哥§你的汉语跟他的汉语§这个教室和那个教室§A老师和B老师§我的爱好和她的爱好(àihào)(3)……,可是……资料..操练:请说一说§这种苹果很好吃,可是()。§我想去公园,可是()。§我的口语很好,可是()。§他每天下午学习汉语,可是

6、()。四、处理课文一(40分钟)请打开书第125页1.老师领读2遍,请同学们自己念课文。2.请同学课文,先看拼音念,然后脱离拼音,看汉字念(可用PPT展示),老师注意纠正语音问题。3.就课文内容提问,请学生回答§这学期语言学院有几门兴趣课?§“我”对什么课很感兴趣?§“我”这学期选什么课?选书法还是太极拳呢?4.学生熟读课文后,模仿课文说一说这学期我们有()门课,有()、()和(),我对()课感兴趣。我还对()感兴趣,我想以后学习。5.讲解语法点,PPT展示如下:(1)选择疑问句:A还是B?A还是B?他是老师还是学生?你喜欢美国电影还是法国电影?你喜欢喝茶还是(喜欢喝)咖啡?今天

7、下午你休息还是学习?回答:Ø他是老师。Ø我都喜欢。Ø我都不喜欢,我喜欢喝水。Ø我学习。语法点操练:请看教材129页课堂活动一A.教师示范B.请学生两人一组进行问答练习(2)“呢”的用法出示例句,学生归纳并理解“呢”的用法和意义(教师指出不用“呢”也可以),例如:Ø他是谁呢?Ø这是不是你的手机呢?Ø我选书法还是太极拳呢?五、小结重要词语和语法点(用师生互相问答方式,3分钟)§你对什么感兴趣?§中国人和韩国人一样吗?资料..§下课以后,你去食堂吃饭还是去饭馆吃饭?§你吃中国菜还是韩国

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