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时间:2019-01-10
《高中数学第四章框图4_2结构图高效测评新人教a版选修1_2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中数学第四章框图4.2结构图高效测评新人教A版选修1-2一、选择题(每小题5分,共20分)1.下列关于结构图的说法正确的是( )A.结构图只能从左向右分解B.结构图只能从上向下分解C.结构图只能从下向上分解D.以上都不对解析: 结构图主要有两类:树形结构图和环形结构图.树形结构图构成系统的要素一般至少有一个“上位”或“下位”要素,环形结构图包含逻辑先后关系,可能呈“环”形结构,至于按什么方向分解,没有严格的要求.
2、答案: D2.下图是一商场某一个时间制订销售计划时的局部结构图,则影响“计划”的主要要素有( )A.1个 B.2个C.3个D.4个解析: 影响“计划”的主要要素应是其三个上位要素:政府行为、策划部、社会需求.答案: C3.下面的知识结构图是哪种类型结构( )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主
3、义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.树形B.环形C.对称形D.左右形解析: 知识结构图通常以“树形”的形状出现.故选A.答案: A4.下列结构图中要素之间表示从属关系的是( )解析: A、D是逻辑关系,呈现了知识的先后关系;B是结构图但不是从属关系;对于C而言,显然合情推理和演绎推理是推理下属.答案: C二、填空题(每小题5分,共10分)5.下图是一种信息管理系统的结构图,则其构成有________部分.解析: 由框图的结构知共4个部分.答案: 4配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班
4、风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求6.如图所示:则“函数的应用”包括的主要内容有:_______________________________________.解析: 从图中可以看出,“函数的应用”包括“函数与方程”和“函数模型及其应用”两部分主要内容.答案: 函数与方程,函数模型及其应用三、解答题(每小题10分,共20分)7.画出《数学必修2》第二
5、章“点、直线、平面之间的位置关系”的知识结构图.解析: 结构图为:8.某公司的组织结构是:总经理之下设执行经理、人事经理和财务经理.执行经理领导生产经理、工程经理、品质管理经理和物料经理.生产经理领导线长,工程经理领导工程师,工程师管理技术员,物料经理领导计划员和仓库管理员.根据上述描述,用框图表示这家公司的组织结构.解析: 框图为:配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候
6、,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求9.(10分)下面是中国移动关于发票的表述:我们在充分考虑您的个性化需求的基础上提供以下几种话费发票方式:后付费话费发票、预付费话费发票、充值发票、全球通简单发票和单一发票,其中全球通简单发票和单一发票是为满足全球通客户的个性化订制需要而制订的,您可以根据您的实际情况选择其中的话费发票方式.试写出关于发票的结构图.解析: 结构图为:配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的
7、“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径
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