高中政治 2_3《民主管理：共创幸福生活》导学案（无答案）新人教版必修2

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求《民主管理：共创幸福生活》【学习目标】了解居民委员会和村民委员会的性质和作用把握村民委员会是如何带领村民行使民主管理权力的【学习重点】基层民主自治的形式及发展基层民主的意义【学习难点】比较识记村委会、居委会的含义、内容及作用课前预习完成《新课程自主学习与测评》第13页至14页基础知识·梳理填空部分你的疑问：课内探究自主探究、合作学习探究一：全面认识农村村民自治和城市居

2、民自治比较农村村民自治城市居民自治自治区域农村城市自治机构村民委员会居民委员会自治权限农村村民自我管理、自我教育、自我服务城市居民自我管理、自我教育、自我服务[来自治形式村务公开、民主评议村班干部、村委会定期报告工作办事公开制、定期汇报制 含义配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德

3、育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求（性质）村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织[*K]居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织内容选举；决策；管理；监督选举；决策；管理与监督作用带领村民实行村民自治，管理本村公共事务和公益事业，向政府反映村民意见，调解民事纠纷，促进村民团结、家庭和睦，维护社会秩序、生产秩序和生活秩序城市居民委员会在维护居民合法权益，办理本居住地居民的公共事务和公益事业，调

4、解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民意见、要求和提出建议等方面发挥作用探究二：易混易错点： 1、基层群众自治组织就是基层政权组织。（    ） 2、村(居)民委员会是村(居)民民主管理村务(社区事务)的国家机关（    ）3、村委会作为乡镇政府的下级组织，要接受乡镇政府的直接领导。（    ） 4、村（居）民选举村委会（居委会）成员是公民行使基本的民主权利的表现。（    ）探究三：在某村蔬菜批发市场，少数村民强收保护费的行为严重制约了市场的发展。为此，村民委员会组建“村民道德评议会”参与市场管理，制定了合理的市

5、场管理规则：禁止本村人欺行霸市，给予外村人平等进入市场的机会。此后，这个蔬菜批发市场日益繁荣，带动了全村蔬菜生产的蓬勃发展。（1）在我国农村、城市，实行基层民主自治的组织分别是什么？这些机构是不是国家机关？（2）从上述“村民道德评议会”的活动看，村民是如何通过基层群众自治组织行使民主管理权利的？配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育

6、的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(3)我国发展基层民主有什么重大意义？学习小结请将本节课所学知识用框架结构表示出来课堂检测完成《新课程自主学习与测评》第15页随堂练习·巩固课后强化完成《新课程自主学习与测评》第76页练习题高一必修二《政治生活》第6课时探究二：判断：1、错。原因：基层群众自治组织是指企事业单位职工代表大会、农村村委会、城镇居委会。基层政权组织是指乡镇一级人民代表大会和乡镇人民

7、政府。两者是相互区别的。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2、错。村民委员会和居民委员会都不是国家机关，而是基层群众性自治组织，我国政权机关的最低一级是乡镇一级。3、错。村

8、委会作为村民自治组织，不是国家机关，不是乡镇政府的下级组织；接受乡镇政府的指导和监督，而不是直接领导。4、错：选举权和被选举权（人大代表的选举）是公民的基本的民主权利。探究三：1、村民委员会和居民委员会，不是国家机关2、（1）通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。（2）通过村民自治章程或村民公约等形式进行民主管理。组建“村民道