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时间:2019-01-10
《高一物理下学期第一次调研考试试题(重点班)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016——2017年度第二学期第一次月考高一物理试题(重点班)(考试时间:90分钟分值:110分)一、选择题:本题共12个小题,1—8小题只有一项符合题目要求,9—12小题有多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。满分共48分.1.下列关于运动和力的叙述中,正确的是()A.做曲线运动的物体,其加速度方向一定是变化的B
2、.做圆周运动的物体,所受的合力一定指向圆心C.物体所受合力方向与运动方向相反,该物体一定做直线运动D.物体运动的速率在增加,所受合力方向一定与运动方向相同2.质量为2kg的质点在xoy平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是( )A.质点的初速度为3m/s B.2s末质点速度大小为6m/s C.质点做曲线运动的加速度为 D.质点所受的合外力为3N3.如图所示,小球由倾角为的斜坡底端P点正上方某一位置Q处自由下落,下落至P点的时间为,若小球从同一点Q处以速度
3、水平向左抛出,恰好垂直撞在斜坡上,运动时间为,不计空气阻力,则等于( )A.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求B.C.D.4.如图,窗子上、下沿间的高度
4、H=1.6m,墙的厚度d=0.4m,某人在离墙壁距离L=1.4m、距窗子上沿h=0.2m处的P点,将可视为质点的小物件以v的速度水平抛出,小物件直接穿过窗口并落在水平地面上,取。则v的取值范围是()A.m/s B.m/sC.D. 5.如图所示,内壁光滑的半球形碗固定不动,其轴线垂直于水平面,两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在如图所示的水平面内做匀速圆周运动,则( )A.球A的角速度小于球B的角速度 B.球A的线速度等小于球B的线速度 C.球A对碗壁的压力等于球B对碗壁的压力 D.球A的向心
5、加速度大于球B的向心加速度6.如图所示,细绳长为L,挂一个质量为m的小球,球离地的高度h=2L,当绳受到大小为2mg的拉力时就会断裂。绳的上端系一质量不计的环,环套在光滑水平杆上,现让环与球一起以速度配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行
6、爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求向右运动,在A处环被挡住而立即停止,A离墙的水平距离也为L。球在以后的运动过程中,球第一次碰撞点离墙角B点的距离是( )(不计空气阻力) A.B.C.D.7.如图所示,圆弧形凹槽固定在水平地面上,其中ABC是以O为圆心的一段圆弧,位于竖直平面内。现有一小球从一水平桌面的边缘P点向右水平飞出,该小球恰好能从A点沿圆弧的切线方向进入轨道.OA与竖直方向的夹角为,PA与竖直方向的夹角为。下列说法正确的是()A.B.C.
7、D.8.“嫦娥五号”探测器预计在2017年发射升空,自动完成月面样品采集后从月球起飞,返回地球,带回约2 kg月球样品.某同学从网上得到一些信息,如表格中的数据所示,则地球和月球的密度之比为 () 地球和月球的半径之比4气球表面和月球表面的重力加速度之比6A. B.C.4 D.69.2015年美国宇航局宣布发现迄今最接近“另一个地球”的系外行星Kepler 452b,称之为“地球的表哥”.已知该行星绕恒星H的公转周期385天(地球公转周期365天),质量约是地球质量的5倍,恒星
8、H的质量和太阳的质量相当,“Kepler 452b”与地球均做匀速圆周运动,则“Kepler 452b”和地球在各自的公转轨道上运行时()A.所受万有引力之比约为B.轨道半径之比约为配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱
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