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时间:2019-01-10
《高一数学上学期月考试卷b卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求黑龙江省青冈县2016-2017学年高一数学上学期月考试卷(B卷)(满分120分,时间100分钟)一、选择题:本大题共l0小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},B={2,3},则A∩CUB=( )A.{1,2} B.{3,4} C.{1} D.{2}2.函数与的图象关于下列那种图形对称()A.轴B.
2、轴C.直线D.原点3.已知奇函数,当时,则=()A.1B.2C.-1D.-24.函数g(x)=2x+5x的零点所在的一个区间是( )A.(0,1) B.(1,2) C.(-1,0) D.(-2,-1)5.已知指数函数y=ax在0,1]上的最大值与最小值的差为,则实数a的值为( )A.B.C.或D.46.已知偶函数在区间单调增加,则满足<的x取值范围是()A(,)B,)C(,)D,)7.已知角是第一象限角,那么是()(A)第一象限角(B)第二象限角(C)第一或二象限角(D)第一或三象限角8.已知角的终边经过点(-3,-4),则的值为()(A)(B)(C)
3、(D)9.已知,且,则的值为()(A)10.函数在区间的单调性是()(A)在上是增函数,在上是减函数;配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求(B)在上是增函数,在上是减函数;(C)在上是减函数,在上是增函数;(D)在上是减函
4、数,在上是增函数;二.填空题:(每小题5分,共20分)11.函数的定义域是______12设扇形的半径长为,面积为,则扇形的圆心角的弧度数是13.已知则的值为14.比较的大小三、解答题:(本大题共5小题,共50分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)=15.(10分)化简:16.(10分)已知,求的值17.(10分)已知角终边上一点,求的值配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质
5、教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求18.(10分)函数f(x)=a+为定义在R上的奇函数.(1)求a的值;(2)判断函数f(x)在(﹣∞,+∞)的单调性并给予证明.19.(10分)函数f(x)=loga(3﹣ax)(a>0,a≠1)(1)当a=3时,求函数f(x)的定义域;(2)若g(x)=f(x)﹣loga(3+ax),请判定g(x)的奇偶性;配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,
6、形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径
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