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时间:2019-01-10
《高一地理下学期阶段考试试题1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016~2017学年度第二学期第一次阶段考试高一级文科地理试卷一.单项选择题(每小题2分,共60分)下图是“每隔5年世界人口年龄构成变化图(含预测)”。年龄分为未满15岁、15岁到65岁、65岁以上三个区间。读图,回答1~2题。1.图中甲表示的是()A.未满15岁的人口比重B.15岁到65岁的人口比重C.未满65岁的人口比重D.65岁以上的人口比重2.人口负担系数是指人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比,下列说法正确的是A.世界人
2、口老龄化使得人口总负担系数逐渐升高()B.在图示的时间内老年负担系数和人口负担系数呈正相关C.人口负担系数的变化趋势是先升高后降低D.人口负担系数的变化趋势是先降低后升高配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求生育率是指一定时期内出生人数与育龄妇女数
3、之比,抚养比是指人口中非劳动年龄(65岁以上及14岁以下)人口数与劳动年龄人口数之比。右图为“我国人口生育率和抚养比变化及预测图”。完成3~5题。3.20世纪80年代至今,我国生育率持续下降且保持在较低水平的主要原因是()A.社会经济文化的快速发展B.养育子女的成本大幅上升C.养老保障制度的日益完善D.计划生育政策的有力实施4.如果不考虑人口迁移的影响,我国老年人口数量超过儿童人口数量的时间大致是()A.1990年B.2000年C.2015年D.2022年5.未来总抚养比的变化可能会直接导致我国()A.老年人口的平均寿命大大延长B.劳动年龄人口比重迅速上升C.劳动力人口的职业构成变化D
4、.劳动年龄人口的就业压力加大我国人口迁移类型多种多样,对迁移人口的妥善安置,有利促进社会和谐发展。据此回答6~8题。6.生态移民是指为了保护或者修复某个地区特殊的生态而进行的人口迁移,或者是因自然环境恶劣,当地不具备就地扶贫的条件而将当地人民整体迁出的移民,从人口迁移类型看,下列情况属于生态移民的是()A.三峡库区居民外迁B.三江源牧民迁入城镇C.农村人口进城务工D.地震区灾民搬至异地7.三峡库区部分移民东迁沿海某地后,迁入地采取了“杂居”安置方式。其深远意义是()A.促进不同地域文化的融合B.增进移民与当地居民的接触C.改善移民原有的生活习惯D.便于移民的统一管理与服务8.三江源移民
5、大多被安置到距离原居住地不远的城镇,这主要考虑到()①自然环境的适应性 ②迁入迁出地交通的便捷性③风俗习惯的相似性 ④保持牧民的原有生产方式A.①④B.②③C.①③D.②④配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求读“甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图
6、”,回答9~10题。9、从上图分析四地自然增长率从低到高排列正确的是()A.甲、丙、乙、丁 B.甲、乙、丁、丙C.丁、丙、乙、甲D.丁、乙、丙、甲10.下列叙述正确的是( )A.甲地人口增长模式为“低—高—低”型B.乙地一定位于发展中国家C.丙地人口数量最接近人口合理容量D.丁地人口增长模式为“高—高—低”型图9读美国底特律市人口数量变化图(图9),完成11~12题。11.下列年份中,该市人口数量最多的是()A.1840B.1890C.1920D.195012.下列关于该市人口数量变化原因的叙述,正确的是()A.前期人口快速增长,主要原因是高出生率B.后期人口不断减少,主要原因是
7、人口老龄化C.前期人口快速增长,主要原因是产业发展D.后期人口不断减少,主要原因是环境污染读我国某市2013年人口统计图,回答13~14题。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主
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