江苏省无锡市普通高中2017-2018学年高二上学期期末考试 政治---精校解析 Word版

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1、www.ks5u.com无锡市普通高中2017年秋学期高二期终教学质量抽测建议卷政治（选修）一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。1.2017年9月1日，教育部统编的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材在全国投入使用。教育部新闻发布会指出，统编三科教材是为了更好落实中华优秀传统文化、革命传统和社会主义核心价值观的教育。由此可见A.文化自身具有相对独立性B.政治是文化的集中表现C.文化是人类社会特有的现象D.文化与政治相互交融【答案】D【解析】本题考查文化与政治相互交融。统编三科教材是为了更好落实中华优秀传统文化、革命传统

2、和社会主义核心价值观的教育，这表明文化与政治相互交融，D正确且符合题意；AC正确但不符合题意，排除；政治是经济的集中表现，B说法错误；故本题答案选D。2.大陆首家诚品书店——苏州诚品，集文化、表演、艺术、商业、观光以及人才培育多种功能，并融入苏绣、昆曲、评弹等当地传统文化，一年吸引着近600万人次到访，成为苏州城市文化新地标和复合式城市综合体。这体现了①文化与经济相互影响相互交融　②一定的文化由一定的经济、政治决定　③文化对经济发展起着决定作用　④人们既是文化创造者又是文化享用者A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】本题考查文化的特点、文化与经济的关系。材料表明人们既是文化创造者

3、又是文化享用者，文化与经济相互影响相互交融，①④正确且符合题意；经济决定文化，文化反作用于经济，③说法错误；②正确但在材料中未体现，排除；故本题答案选B。【点睛】把握文化的特点需要注意以下关键词(1)物质载体：强调文化离不开文化产品和文化基础设施建设。(2)文化产生：强调文化是人类社会特有的现象，是人类在社会实践中创造的。(3)文化素养：强调人们创造文化、享受文化，并且这些文化还影响人们的社会生活。3.随着互联网的发展，生活节奏的加快，人们的读书习惯也在发生改变。今天，网上阅读和电子阅读已成为青少年阅读的“新宠”。这表明-20-A.人们接受文化的影响多是消极被动的B.大众传媒是现代文化传播的

4、主要手段C.文化影响人们的实践活动D.科技极大地推动了文化的传承与创新【答案】C【解析】本题考查文化对人的影响的表现。随着互联网的发展，生活节奏的加快，人们的读书习惯也在发生改变。今天，网上阅读和电子阅读已成为青少年阅读的“新宠”。这表明文化影响人们的实践活动，C正确且符合题意；人们接受文化的影响不是消极被动的，A说法错误；BD在材料中未体现，排除；故本题答案选C。【点睛】文化对人的影响：①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。②表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。④优秀文

5、化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。4.2017年7月8日，联合国教科文组织世界遗产委员会表决通过中国福建省鼓浪屿入选世界文化遗产名录。保护文化遗产A.是传播中华民族文化的重要途径B.就是保护中华民族的集体记忆C.从根本上说在于发掘其经济价值D.对于展现世界文化的多样性具有独特的作用【答案】D【解析】本题考查文化遗产。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用，它们是人类共同的文化财富。D正确且符合题意；保护文化遗产不是传播中华民族文化的重要途径，A说法错误

6、；B说法太绝对，排除；C错误；故本题答案选D。5.“青瓦出檐长，马头白粉墙”，这是传统徽派民居的特点写照。今天，新徽派建筑不仅保留了马头高昂、粉墙黛瓦的特色，同时又结合了现代的钢、大玻璃窗的设计元素，极富“徽风徽韵”，又充满现代气息。新徽派建筑说明了①文化创新促进了民族文化的繁荣和发展②传统文化具有相对稳定性　③面向世界、博采众长是文化创新根本途径④文化在继承的基础上发展A.①③B.①④C.②④D.③④【答案】C-20-【解析】本题考查传统文化的特点、文化在继承中发展。徽派建筑不仅保留了马头高昂、粉墙黛瓦的特色，同时又结合了现代的钢、大玻璃窗的设计元素，极富“徽风徽韵”，又充满现代气息。新徽

7、派建筑说明了传统文化具有相对稳定性，文化在继承的基础上发展，②④正确且符合题意；①正确但不符合题意，排除；立足于社会实践是文化创新的根本途径，③说法错误；故本题答案选C。6.百年王兴记的小笼包名扬中外，这不仅是依托悠久的历史和深厚的底蕴，更在于王兴记与时俱进、不断创新的工艺，从而让无锡人一如既往依恋和品味它那独特的舌尖文化。这说明A.创新要立足社会实践，适应时代需求B.文化遗产是人类共同的文化财富C.文化创新